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[公开课] 干部管理班:锻造能打仗、打硬仗、打胜仗的干部队伍

课程老师: 刘文超/常青
开课时长: 2天(6小时/天)
学员人数: 30人
课程领域: 人力资源系列 > HR战略规划
价  格: ¥ 9800
会  员: ¥ 8330
积  分: 获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
授课形式: 导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象: 董事长、总裁、CHO、业务高管团队、人力资源总监等
认证说明: 住宿协助预订,费用自理 详细了解 >
咨询报名: 18033039821
开课信息:

企业人才管理困境:

公司有中长期业务战略,但没有人才规划,人才供应成为公司发展瓶颈

公司缺乏干部管理机制,没有干部选拔标准,干部能上不能下,内部山头主义、人才板结

公司没有干部培养体系,缺少干部梯队和人才储备,公司不得不迁就人才

公司没有专业人才管理机制,没有任职标准,专业人才展通道和培养机制不健全


课程核心价值:

系统性学习华为人才管理架构,从业务战略解码到人才规划

学习华为干部管理实践,选拔制而不是培养制,包括干部的选、用、留、流、育、管

学习华为专业人才管理实践,专业任职资格牵引专业人才培养

学习干部人才发展方法,掌握典型干部人才培养发展项目的设计方法


课程核心逻辑:


人才战略规划方法

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干部管理全景图:选、用、留、流、育、管

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专业人才管理:标准、识别、发展

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课程大纲:

第一模块:从经营视角看待人才管理体系

一、关于人力资源定位的思考

1. 业务部门对人力资源的看法

2. 人力资源面临的窘境

二、战略人力资源及人才管理框架

1. 人力资源管理整体框架

2. 通过人才需求识别到评估改进的闭环管理,保证人才供给管理的持续优化

3. 人才战略规划方法与案例

 

第二模块:导向商业成功的干部管理机制

一、管理人才管理方法与实践

1. 干部管理全景图

二、要求标准——干部的使命与责任

1. 干部标准

Ø 核心价值观与使命感是衡量干部的基础

Ø 品德与工作作风是干部的资格底线

Ø 绩效是必要条件和分水岭,不承认茶壶里的饺子

Ø 能力与经验是持续取得高绩效的关键成功要素

三、干部考察——干部考察流程

1. AT干部考察对象及方式

2. 通过干部考察,逐步建立全息立体的干部档案,干部画像

四、继任计划——公司在干部选拔任用中存在的困难

1. 有效的继任管理依赖于成功的管理四大风险

2. 通过继任计划对干部资源进行精细化管理和发展

3. 后备干部继任梯队分层梳理

五、考核与激励——用制度保障干部保持方向感、使命感、危机感

1. 高管:人与目标比+自己和自己比,绩效聚焦中长期战略目标,加入战略导入环节

2. 作业类员工:人与标准比,牵引简化考核,牵引“多劳多得、精益求精”

3. 一般管理者与专业员工:先人与标准比,再人与人比。赛马文化,导向冲锋

六、末尾淘汰——干部不合格干部调整

1. 市场部正职集体辞职——发展转型期的新老交替

2. 如何形成干部能上能下的组织氛围

七、干部监察

1. 公司干部弹劾否决指导原则

2. 干部工作作风管理

3. 干部自我批判机制

4. 干部监察机制

八、干部发展——原则与导向

  

第三模块:实现将军倍出的干部发展方案

一、管理技能培训阶段

1. 管理者角色认知/管理三悟/管理案例研讨/欣赏个体差异

2. “总结”一:MST

二、系统领导力阶段

1. 案例一:系统的干部在岗及后备队培养发展项目框架

2. 案例二:简单的干部培养发展项目框架

Ø “总结”二:干部培养发展总体框架设计

3. 案例3:关键管理岗位干部培养发展项目

Ø GM角色同心圆模型

Ø 培养方案框架

Ø 方案扩展框架

Ø “总结”三:GMDP

4. 案例4:干部高级管理研讨班—背景与目标

Ø 高级管理研讨班—学习内容

Ø “实践-哲学-实践”“治-乱-治”的学习模式

Ø 项目中应用的学习方法:混合式学习/Blended Learning

Ø 高研班项目运作管理

Ø “总结”四:干部文化价值观传承类培养发展项目

三、集成领导力阶段

1. 案例5:战略预备队

Ø 为什么要建战略预备队?

Ø 战略预备队-运作机制

Ø 战略预备队-鉴定贯穿始终

Ø 战略预备队—各专业分队、场景及训战方案示例

Ø 战略预备队--核心学习策略

Ø “总结”五:战略与变革转型类解决方案Tips

 

第四模块:打造专业“铁军”的任职资格与发展方案

一、任职资格——通过任职资格管理建立专业人才标准、进行识别与发展

1. 专业任职资格标准应用

Ø 对员工的价值

Ø 开发指导原则

Ø 从结构V2.0到结构V3.0

Ø 销售专业任职资格标准架构示例

Ø 分层通用定义

2. 专业委员会运作

Ø 任职资格管理责任主体

Ø 主要职责

Ø 任职资格认证——流程

二、专业人才发展——系统的员工学习资源建设

1. 专业任职学习地图及课程体系建设案例

Ø 学习地图输出示例

Ø 学习设计核心流程方法

Ø 课程形式:面授、胶片类、网页类、多媒体类

2. 团队能力提升方法论

Ø 案例:网络产品解决方案部能力提升项目

Ø 能力提升系统解决方案框架

总结:设系统的人才管理机制,通过任职资格、人才发展及干部发展与管理,锻造一支能打仗、打硬仗、打胜仗的专业与人才队伍


主讲嘉宾:常青

华为公司原人才管理部部长、华为返聘专家

管理实践&咨询经历:

22年华为工作经历,2018年华为内部退休,并返聘为华为专家。曾任华为集团某体系人才管理部部长,负责近7000人的专业人才管理和300名中高层干部管理。先后担任过人才管理部部长、华为大学学习发展方案部部长、营销培训中心主任等职,在人才管理、干部管理、学习发展、任职资格等人力资源领域具有丰富实践经验。常老师既有营销业务线的工作经验,又有多年的干部管理与人才发展经验,对于干部与专业人才队伍的建设有系统实战的经验。

主导过华为公司销售培训体系建设,基层管理者发展项目(FMDP)、国家代表发展项目(GMDP)、华为高研班、本地高端人才发展项目等多个人才发展项目。

主要研究与咨询方向: 

人才管理、干部管理、专业任职资格体系、系统人才发展方案、课程体系设计

公开课温馨提示:

1、本课程可根据企业需要组织内训.
2、请参会学员准备一盒名片,以便学员间交流学习。
3、请准备几个工作中遇到的问题以便进行讨论。