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[内训课] QCC品管圈小组活动的推广与执行

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课程老师:
安岷
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
生产管理系列 > 质量管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业全体中基层干部.质量管理人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

质量就是企业的生命,但是中国企业对待质量的态度却远远令人担忧。认为加强质量检验就是加强质量管理,出了质量问题不是进行科学的分析,而是推诿扯皮,导致产品质量一直无法得到真正的提高。


课程要点:

本课程着重讲述QCC品管圈小组活动推广的流程和手法。对提高企业中基层干部的质量意识和管理手段有着重要的作用。


课程大纲:

第一讲:QCC的基本含义

一、质量是企业生存的唯一之道

二、QCC

1.起源

2.含义

3.原理

4.9大控制环节

5.三全一多

三、什么是程序文件

四、QCC与ISO9000标准比较

五、QCC体系构成要素和内涵

六、质量体系文件化


第二讲:QC小组的组建与活动开展

一、QCC活动在日常工作中的运用

二、QCC活动工作流程

三、QCC活动形式和步骤

四、QCC活动活动计划书

五、QCC活动十步骤

第一步:发掘问题

第二步:选定项目

第三步:追查原因

1)改善对策及实施规划

第四步:分析资料

第五步:提出办法

第六步:选择对策

第七步:草拟行动

第八步:成果比较

第九步:标准化

第十步:检讨活动


第三讲:QCC的运用工具

一、层别法

1.层别法定义

2.分层方法

3.分层注意事项

案例展示:分层法

二、检查表

1.检查表定义和特点

2.检查表分类

3.检查表制作方法

案例展示:检查表

练习:检查表制作与分析

三、柏拉图

1.柏拉图定义和特点

2.柏拉图制作方法

3.柏拉图制作注意事项

4.柏拉图使用时机

5.柏拉图适应对象

实战练习:根据已知数据制作柏拉图

四、因果图

1.因果图定义和特点

2.因果图制作方法

3.探讨原因的头脑风暴

4.因果图制作注意事项

5.因果图用在何处?

6.因果图如何使用?

实战练习:复印机复印不清楚进行因果分析

实战练习:生产线不良率高的原因分析

7.简易图表的特点和种类

8.柱形图制作方法

9.曲线图制作方法

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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