服务热线:18033039821(服务时间:工作日08:30-19:30;周六日08:30-17:30)
18033039821
热搜 : 单海洋 秘书 行政 中高层 营销 销售 研发 团队 
您的位置:首页 > 内训课 > 团队致胜——有战斗力的团队建设

[内训课] 团队致胜——有战斗力的团队建设

分享到 
课程老师:
朱磊
开课时长:
2天(6H/天)
学员人数:
50人
课程领域:
综合管理系列 > 团队管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
讲解+引导+演练+点评+工具
培训对象:
中高层干部
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

“在成为领导前,你的成功同自己的成长有关;在成为领导以后,你的成功都同别人的成长有关” -------杰克-韦尔奇

韦尔奇的这句话说明企业的经营和发展只有优秀的领导是不够的,还需要培养、建设优秀的、高绩效的团队才能成就企业的经营目标。

作为一名团队经营者,你是不是为做了多年的管理却无法带出一支令人满意的团队而苦恼?你是不是因缺乏带领高绩效团队所需的能力而力不从心?你在提高团队绩效方面用尽了心思为什么总达不到预期的效果?如何才能快速地把握团队并带领团队创造出佳绩?如何对团队成员进行激励以鼓励士气?如何化解团队运行障碍顺利开展工作? 

本课程通过案例与演练深入浅出地剖析了优秀团队的八大特征、团队形成与发展的五个阶段的关注点与领导要素、在团队中如何建立信任与责任、如何建立团队的内部规则、如何通过有效地沟通完成促进团队走向高绩效。低效率靠管理,高效率靠激励,在团队中作好激励管理、发挥团队的最大效益。一句话:小成功靠个人,大成功靠团队!


课程收益:

1. 区分团队与群体的关系,了解真正团队的相关特征;

2. 掌握团队建设的方法和技巧,更好地形成团队合力;

3. 统一团队目标和价值观管理,上下同欲者胜;

4. 明确团队领导的技巧,以及不同情况下的领导艺术;

5. 不患寡而患不均---公平公平地激励的奖惩团队成员;

6. 建立团队责任意识,树立归属感和使命感;

7. 树立优良团队精神,形成“成就他人、成就团队”的文化;


课程模型:

blob.png



课程特色:课程幽默风趣、突出互动,课堂讲授40%,情境模拟10%,学员练10%,课堂游戏30%,经验分享、答疑10%

课堂安排:采小班制分组方式进行,小组相互PK并进行积分制


课程大纲:

第一讲:认识团队

1. 什么是团队?

2. 考眼力:哪些是群体,哪些是团队?

3. 团队VS团伙的区别

4. 团队游戏:看谁快?

5. 团队和种类有哪些?

视频欣赏:何为狼性团队?


第二讲:如何建设一支高效团队?

一、团队建设之“人”到---职权角色定位、组建优秀团队

课堂讨论:什么样的团队构成才是好团队?

案例分析:我们到底要扮演什么样的角色?

1. 明确团队建设的5P原则

2. 从西游团队看团队建设的五个不同阶段及应对之道

3. 团队建设的六个步骤

二、团队建设之“想”到---共同梦想和目标,上下同欲者胜! 

课堂讨论:唐僧为何能当团队领导?

案例讨论:谁之错?

1. 目标的种类以及分解的SMART原则

2. 计划分解的常用方法:5W2H法

情境模拟:你要先做哪个?

时间管理的四象限原则与目标达成管理

现场演练:目标管理是如何推动落地的?

工具提供:月工作计划表、周计划表、日工作计划表

课堂大型游戏:乾坤大挪移!游戏结束后邀请学员分享交流心得!

三、团队建设之“心”到---道同方可为谋!统一团队价值观

1. 统一价值观:情境讨论:都没错,谁错了?

2.收“心”大法是如何练成的?

案例:海尔/华为等知名企业之做法

四、团队建设之“领”到---打造魅力领导、带领团队前行!

1. 何谓领导力?

案例:刘邦和张良眼里的领导力

课堂演练:“领导“和“管理”的区别?

课堂测试:您是哪种领导风格?

2. 四种领导风格与四种员工的对应关系

3. 领导力的六维模型

课堂大型团队游戏:领袖力量,游戏结束后学员心得分享、交流

五、团队建设之“说”到---同声同气同频、强调部门沟通

课堂讨论:杨修之死

情境模拟:当紧急加班任务下达后……

1.如何做到声音统一?

四个统一:统一语言、统一文字、统一规则、统一标准

2.团队沟通的重要性

体验游戏:数字大接龙

1)如何做好团队沟通?

2)常见沟通方法介绍

六、团队建设之“做”到---团队业绩至上、统一规则高效执行

1. 向解放军学执行

课堂测试:你的执行能力是如何?

2. 主动执行---提升个人执行力

情境引导:认识心中的魔鬼和天使

1)提升个人执行力的五个方法

2)被动执行---强化团队执行力

案例说明:五会四榜三结合两落实方法的实际运用

3. 拉动执行---优化机制执行力

案例剖析:合格率为何只有99.99%?

实例分享:运用薪酬绩效及制度机制拉动执行案例

4. 文化执行---固化文化执行力

案例:道德经阐述的领导力与执行文化

课堂讨论:不同企业的执行文化差异剖析

文化执行:如何实现企业执行的“自动驾驶”模式?

七、团队建设之“放”到---以成就团队之心、顾全大局维护团队

1.何为团队精神?

案例剖析:西藏汽车兵的故事 

分组讨论解决方案:老农的遗嘱

八、团队建设之“激”到---快马还须一鞭,时刻激励团队向前!

课堂讨论:从马斯洛需求理论看员工需求

1. 激励理论概述

课堂讨论:我们用薪水购买了员工的什么?

案例分享:某企业员工激励范例

2. 如何有效激励员工?

九、团队建设之“得”到---不患寡而患不均,公平公正的奖惩兑现

案例讨论:李老板这样做合适吗?

视频欣赏:新加坡是如何惩治酒驾的?

十、团队建设之“和”到---家和则万事兴、相互成就一家亲!

课堂讨论:为何会产生团队冲突?

1. 团队冲突的危害有哪些?

2. 处理团队冲突的五个方法

大型团队体验游戏:出什么牌?游戏结束后邀请赏分享与交流心得体会!

3. 我们的目标:修身齐家治国“和”天下!


第三讲:团队建设的终极使命是什么?

1. 团队的PQCDSM管理

2. 团队的成长和维护

3. 团队的终极使命

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

关于我们
公司简介
加入BEST
合作机构
帮助中心
会员权益
隐私保护
法律说明
联系我们
联系方式
新浪微博
腾讯微博
BEST学院
微信公众号
集势全球
开课城市: 上海 北京 深圳 广州 苏州 成都 杭州 青岛 天津 厦门 长沙 武汉 南京 贵阳 洛阳 郑州 

© 2024 BEST管理学院版权所有 粤ICP备18116908号-1