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[内训课] 项目管理

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课程老师:
周建华
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
项目研发系列 > 通用项目管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
项目经理,项目工程师
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

成功的项目离不开一位好的项目经理,项目管理过程中,一般都是从项目立项开始,然后执行、结项。项目管理过程中,按照项目的正常执行过程,是申请立项——立项——执行——结项的整个过程,每一个步骤都需要项目经理参加,作为项目经理,就要懂得协调项目实施的整个过程,协调各个部门之间的协作,确保项目顺利、如期进行。那么,作为项目管理者,如何提升项目管理能力?

1. 明确项目实施目标

2. 组建项目团队

3. 简化步骤

4. 及时解决团队冲突

5. 坦然面对恐惧

6. 恰当的鼓励

项目管理是一个过程,实施过程中必定艰难重重,比如说项目进度如何跟进,项目成本如何核算,项目风险如何规避,项目资源如何分配,项目人员如何安排等等,作为项目管理者,都需仔细掂量,每一个步骤都不允许失败。在现代化信息技术中,项目管理系统成为项目管理人员的得力助手,通过系统及时传递的项目实施数据,了解项目进展,同时,核算项目成本与已使用资源,清晰管理项目。


课程收益:

● 掌握项目管理五步控制框架体系

● 掌握项目管理团队搭建方法

● 掌握项目管理进度控制方法

● 掌握项目管理WBS工具

● 掌握项目管理成本核算方法

● 掌握项目管理风险评估方法

 

课程大纲:

导引:项目管理发展历程

一、项目管理起源

1. 项目管理历史

2. 项目管理应用领域

3. 国际项目管理组织

视频欣赏:成功的项目管理

第一讲:项目管理要素

一、项目管理五大支柱

1. 项目范围管理

2. 项目质量管理

3. 项目成本管理

4. 项目时间管理

5. 项目资源管理

二、项目干系人

1. 项目干系人类型

1)内部干系人

2)外部干系人

2. 项目干系人影响

1)项目干系人的积极影响

2)项目干系人的消极影响

3. 项目干系人管理

1)项目干系人的沟通

2)项目干系人的影响风险评估

案例分析:飞机项目

三、项目组织

1. 项目组织类型

1)职能式组织结构类型

2)项目型组织结构类型

3)矩阵型组织结构类型

2. 不同项目组织的特点

1)不同组织类型的优点

2)不同组织类型的缺点

3. 项目团队成长过程

1)组件

2)风暴

3)成长

3)正规

电影视频:项目组织

四、项目生命周期

1. 项目生命周期四阶段

1)启动阶段

2)计划阶段

3)执行阶段

4)收尾阶段


第二讲:项目管理第一阶段——启动

一、项目启动阶段的需求分析

1. 需求分析

1)VOC和VOB的识别

2)VOC到CCR到CTQ的转变

3)市场需求

4)法律需求

5)技术需求

分组练习:如何识别客户声音

二、项目启动阶段的项目选择

1. 项目识别

1)预算是否充足

2)时间是否可行

3)技术是否可行

4)法律风险评估

案例分析:搬家项目

2. 项目构思

1)项目小组成员

2)项目计划进度

3)项目所需资源

4)项目所有技术支持

3. 项目选择

1)项目范围SOW工作任务列表

2)项目期望目标

3)项目预计的Quality, Cost, Time

分组练习:项目分解 

4. 项目可行性研究

1)可行性研究是确保项目成功的关键

2)可行性研究报告

3)潜在风险分析

5. 项目启动标志——项目章程

1)项目章程的目的

2)项目章程的SMART原则

3)项目章程五要素

分组练习:如何编制团队宪章


第三讲:项目管理第二阶段——计划

一、定义项目目标并分解

二、工作分解结构WBS

三、项目进度安排

1. 排序

1)客观逻辑顺序自然规律

2)优化逻辑顺序管理决策

3)单代号网络图PDM

AON包括4种依赖关系或紧前关系:

a完成时开始

b完成时完成

c开始时开始

d开始时完成

4)代号网络图ADM

2. 估算工期

1)估算工作量

2)估算资源数量

3)估算工作时间数

4)专家判断法

5)类比估算法

6)PERT计划评审法

7)CPM关键路径法

案例分析:如何做项目WBS 

3. 制定网络计划

1)项目计划甘特图

2)计划进度

3)实际进度

4)CPM 关键路径

四、项目资源分配和成本估算

1. 项目资源类型

1)稀缺资源

2)不可储备资源

3)技术资源

4)财务资源

2. 项目资源分配原则

1)不可储备资源使用原则

2)稀缺资源使用原则

3)优先关键路径

4)平衡非关键路径资源需求

3. 项目成本估算

1)可预见成本

2)不可预见成本

3)成本监控方法

4)成本控制案例练习

案例分析:项目成本核算


第四讲:项目管理第三阶段——执行

一、项目过程控制

1. 项目执行过程的监控与调整

2. 项目进度计划调整原则

二、项目过程沟通

1. 每日立会方法

2. 阶段性成果展示

1)成果展示的意义

2)成果展示方法

3)重视仪式感

3. 过程聚焦

4. 其他沟通方式

游戏活动:项目沟通管理

三、项目执行过程质量管控

1. 质量控制体系

1)借助QMS质量管理体系进行控制

2)项目启动阶段质量控制

3)项目计划阶段质量控制

4)项目执行阶段质量控制

5)项目结尾阶段质量控制

2. 质量控制工具

1)数据收集法

2)FMEA失效模式分析

游戏活动:FMEA失效分析一

四、项目执行过程风险控制

1. 项目风险类型

1)内部风险

2)外部风险

3)可预知风险

4)不可预知风险

2. 项目风险识别

1)项目启动初期风险识别

2)项目执行过程风险监控与评估

3)项目结束阶段风险控制总结

3. 项目风险识别工具

1)FMEA失效模式分析法

2)团队脑力激荡

游戏活动:FMEA失效分析二


第五讲:项目管理第四阶段——结尾

一、项目质量总结

1. 预定目标是否达到

2. 是否超出预算目标

3. 计划进度符合度

4. 项目质量评估验证

5. 项目范围是否符合

二、项目团队总结

1. 项目组成员对自己扮演的角色感觉如何

2. 项目组成员对项目进度感到满意吗

3. 项目组成员认为怎样工作才更加快乐

4. 项目组成员对项目整个过程的反思与改进建议

小组练习:项目总结报告


第六讲:课程收尾

1. 回顾课程

2. 答疑解惑

3. 落实宣言

4. 合影道别

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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