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[内训课] 6S现场管理与目视化管理运用

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课程老师:
李开西
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
生产管理系列 > 现场管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
企业全体员工
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且没有定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见,6S做不好不仅仅影响车间美观度,更多的是带来效率的低下、品质的下滑、交货期的延长、成本的增长、还有客户验厂的通过率……解决这些疑难杂症,唯有落实推行6S现场管理。


课程收益:

● 学员了解6S在企业中的重要作用

● 学会如何区分必需品和非必需品,以及非必需品的处理方法

● 学会制作整理的标准表格

● 学会如何改善厂房、车间、工作台、办公室布局,使企业效益最大化

● 学会如何对各种物品实行定置管理,做到寻找快捷

● 学会清扫标准的制定,使清扫真正落实到实处

● 学会如何制定6S检查表,将6S纳入绩效考核

● 了解素养培养的三个层面,学会制定素养在各部门的标准

● 学会运用目视化管理的具体技法,使现场做到一目了然

● 学会运用6S推进的专业活动,使员工乐意接受


工具清单:

1. 整理前环境处理两大原则

2. 要与不要物品判断三大方法

3. 非必需品处理三个方法

4. 必需品放置三项原则

5. 整理成功与否判断标准

6. 科学布局四大方法

7. 科学布局工具---接近相互关联法

8. 仓库四号定位法则

9. 物品快速寻找两大法则

10. 工位器具设计的四大原则

11. 定置管理的两大原则

12. 清扫工作三个要点

13. 办公桌清扫标准样本

14. 车间6S检查表样本

15. 素养三要素

16. 员工行为准则四大规范

17. 目视化管理两个原则

18. 目视化管理十一个工具

19. 货架看板样本

20. 6S推进5项活动

课程大纲:

第一讲:企业为什么要推行6S现场管理

1. 丰田成功的三大秘诀

2. 6S具体内容

3. 6S的八大功能

互动:数字游戏【我们企业推行6S的需求点】


第二讲:6S之整理推进方法和要点

一、整理的方法

1. 要与不要的判定标准

2. 不要物分类

3. 不要物的处理程序

二、整理的技巧

1. 保管樱桃法

2. 开门亮相法

3. 打开抽屉法

三、整理的工具

1. 不要物判定标准

2. 不要物清单


第三讲:6S之整顿推进方法与要点

一、整顿定义和目的

二、科学布局的四大方法

1. 科学布局工具—接近相互关联法

1)大布局案例展示

2)中布局案例展示

3)小布局案例展示

4)微布局案例展示

2. 仓库定位

3. 工艺流程布局案例

实战演练:会议室平面布局

实战演练:会议室布局参考答案

4. 整顿方法

1)三点

2)三要素

三、定位案例

1. 定位颜色标准

2. 工具箱布置方法

3. 清扫工具摆放方法

4. 饮水机定位方法

5. 零部件堆码方法

实战演练:办公室办公桌布置

实战演练:办公室办公桌布置参考答案


第四讲:6S之清扫推进方法与要点

1. 清扫定义和目的

2. 清扫工作三个要点

3. 清扫工作七步法

4. 办公桌清扫标准设计

实战演练:设计柜式空调清扫标准

实战演练:柜式空调清扫标准参考答案

案例展示:杜绝污染源


第五讲:6S之清洁推进方法与要点

1. 清洁定义和目的

2. 清洁的核心是制度化

3. 车间6S检查表设计

4. 办公室6S检查表设计


第六讲:素养推进方法与要点

1. 素养定义和目的

2. 素养三要素

3. 设计员工行为准则

实战演练:设计岗位规范具体条款

实战演练:设计岗位规范具体条款参考答案

4. 素养具体实例一

5. 素养具体实例二

6. 素养具体实例三

7. 素养具体实例四


第七讲:安全推进方法与要点

1. 安全的定义和目的

2. 如何识别险情

3. 危害控制方法

4. 移去替代法

5. 工程控制法

6. 行政控制法

7. PPE法


第八讲:目视化管理工具和要点

一、目视化管理两个要点

1. 识别管理

二、目视化管理十一大工具

1. 定位法图解

2. 标识法图解

3. 分区法图解

4. 图形法图解

5. 颜色法图解

6. 方向法图解

7. 影迹法图解

8. 透明法图解

9. 监察法图解

10. 公告法图解

11. 地图法图解

案例展示:目视化管理

实战演练:设计货架目视看板

实战演练:货架目视看板参考答案

实战演练:目视化管理抢答赛


第九讲:6S维持高水准管理的3项活动

1. 红牌作战

2. 管理者实践活动

3. 6S检查评比机制

课程收尾

1. 课程回顾

2. 疑问解答

3. 合影留念

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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