课程背景：

随着企业的不断发展壮大，培训发展已经越来越被认可和重视，成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色。作为知识传播与迭代的重要载体——培训师，更是承担着重要使命。

如何将隐性知识显性化，显性知识系统化？

如何构建内部课程体系？

如何能够将人才培养经验不断的传承和复制？

如何设计以实战为导向的人才培养方案？

针对以上问题，易达通特邀原华为全球能力中心学院院长魏巍老师，与我们一同分享《如何设计开

实战导向的人才培训项目》的课程。在华为野蛮成长的过程中，正是强大的“训战结合”人才培养机制奠定了华为公司成功的人才基础。

课程特色：

1、与传统培训项目设计课程不同，本课程结合华为独特的人才培养项目特色和实践经验，以实战导向（训战结合）的形式，为学员讲授“实战导向”的人才培养项目设计和开发方法，使人才培训方案设计更科学（匹配战略）、更合理（经验传承）、更落地（问题解决）。

2、课程采用理论讲授+案例教学+现场研讨+实战演练的形式开展，学员能更好地参与课堂学习，获取更好的学习成效。

3、学员现场即可输出自己公司的人才培养项目方案，并对企业内部的关键内容进行设计开发。

课程收益：

1、掌握人才培养方案设计的原则和导向

2、掌握“实战导向”的人才培养方案设计方法

3、掌握“案例教学”的方法以及案例的写作方法

4、现场输出企业自身的人才培养方案，并开发主要内容

课程大纲：

一、人才培养方案设计的原则和导向

• 业界常用的方法论和设计模型

• 人群适用性

• 实战导向、绩效导向

• 训战结合

二、人才培养方案设计方法

• 如何进行赋能点分析

• 如何进行培养方案设计

• 项目团队的合理配置

• 培养目标

• 方案框架

• 目标人群

• 培养周期

• 方案设计的导向原则

演练：人才培养方案如何设计？

三、课程设计和开发

• 概要设计

• 模块设计

• 细节设计

• 案例设计

• 材料制作

• 如何开展实验班

• 如何进行讲师队伍建设

• 专职讲师队伍建设

• 兼职讲师队伍建设

• 班主任和引导员队伍建设

研讨：如何进行课程评估和改进

演练：如何进行课程设计开发

三、案例教学的设计和使用

• 案例教学的原理和先决条件

• 案例教学中讲师的角色定位

• 案例教学的流程

• 小型案例写作指导

• 大型案例写作指导

• 优秀案例写作10招

• 案例评审标准

演练：如何进行案例设计与开发

四、华为的人才培养项目实践案例

• 项目设计的全流程解读

• 项目文档及材料解读

• 项目经验及借鉴点分析

五、人才培养项目输出

• 学员对自身方案进行迭代更新，输出自身的人才培养项目方案

• 答疑互动

老师简介：

魏巍老师  华为前全球资源中心人才学院院长

魏老师拥有15 年企业大学和人才发展实践经验，其中华为大学工作 8 年。

2007 年加入华为大学，负责和参与了华为若干个重大学习发展项 目的设计、开发和交付，覆盖了领导力、项目管理、企业文化、专业技术等多个领域；

2010 年，远赴海外，筹建华为全球资源中心人才学院（华为大学海外机构），担任院长。该学院以英语为载体，向全球的员工及客户提供学习发展服务，有效地推动了华为全球化的进程；

2015 年开始，从事咨询培训工作，期间帮助九牧、药明康德、华润集团、沃尔玛中国、裕同等众多行业领先企业提供了企业大学设计和建设咨询服务，助力客户打造“人才高地”。

魏老师在企业大学顶层设计，人才发展项目开发、运营，领导力和软技能课程等方面有着丰富的实战经验。