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[内训课] 关键链项目管理(CCPM)

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课程老师:
赵智平
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
项目研发系列 > 通用项目管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
研发项目经理
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程介绍:

在微软项目管理软件的协助下,为何还有很多的项目发生延误、损失项目品质、超出项目成本、项目失败…等。

CCPM是自PERT发展以来企图取代PERT的项目管理方法,CCPM的目标是在保证项目品质下缩短现行项目的周期,让团队完成更多的项目、增加项目收益。


课程目标:

认识什么是TOC

TOC在软件开发领域的应用

了解项目管理的一般知识,例如:项目生命周期、项目管理五大流程与九大知识领域等。

了解如何建立PERT图和如何以PERT管理项目及PERT的弱点

了解如何确定关键链,如何及为何能缩短项目周期

了解CCPM如何运用缓冲管理,管理项目进度,为何能准时完成项目

了解如何同时管理多项目

了解为何CCPM可以让相同的团队在相同的时间内完成更多的项目


课程大纲:

第一单元、TOC理论的基本原理方法的介绍

一、什么是TOC

化繁为简_以杠杆点拉出价值

限制理论(聚焦五步骤)

限制的类型

瓶颈的4种基本架构

为何 产出绩效 会低于我们所预期?

二、TOC 在软件开发领域的应用

战略层次:决定性竞争优势(DCE)、(项目管理的)战略与战术树(S&T)

行销:市场区隔、价值认知、黑手党提议

问题解决:思考过程(TP)过程简介

说服流程:六层抗拒


第二单元、什么是项目、项目管理

三、项目管理与运营管理

  • 什么是项目

  • 项目的产出

  • 什么是项目管理

  • 项目管理五大流程

  • 项目管理与运营管理

  • 项目管理的目的

四、项目生命周期

五、组织结构对项目的影响

  • 功能矩阵式组织混合编组

  • 项目经理的角色与能力

  • 分析关系人对项目的影响

  • 利害关系人分析矩阵

  • 沟通矩阵

六、九大知识领域

  • 时间管理

  • 成本管理

  • 品质管理

  • 人方资源管理

  • 沟通管理

  • 风险管理

  • 采购管理

  • 项目整合管理

七、项目管理五大流程与九大知识领域关系矩阵

八、项目管理失败的主要原因


第三单元、项目过程管理

一、顾客、流程和服务与产出要求

  • 顾客需求的重要性_狩野(Kano)模式

  • 品质要求传递过程的偏误

二、项目经理是项目整合者

三、工作分解结构

四、制定人力资源计划

五、风险管理

  • 问题分析与决策的模型

  • 决策分析 选择一项行动方案

  • 潜在问题分析 确保活动的成功

  • 潜在问题分析 确保活动的成功

  • 工作表

六、项目品质规划

七、计划评核术(PERT)

  • PERT 基本构成

  • 案例

  • 计算总寛裕及决定要径

  • 练习

  • 项目管理的问题

  • 项目逾期所造成的财务冲击

  • 所有项目可能的共通问题

  • 我们是如何对每一步骤预估所需时间?

  • 项目延误的原因

第四单元、关键链的诞生与CCPM

一、关键链的诞生

二、关键链项目管理的功效

三、聚焦五步骤

Step 1确认_系统的限制(最弱的环节)

Step 2剥削_充分利用系统的限制

Step 3全力配合_保护系统的限制

Step 4松绑_提升系统限制的能力

Step 5如果限制在步骤四被打破,则重回步骤一,而不要让惰性成为系统的限制。不要停止!

四、CCPM管理模型_以聚焦五步骤发展管理CCPM

Step 1确认_系统的限制

  • 确认任务的顺序

  • 执行任务的工时及资源

  • 资源任务重迭

  • 关键路径(要径)与关键链

Step 2剥削_充分利用系统的限制

  • 去除任务的水份

  • 并行任务以缩短周期

Step 3全力配合_保护系统的限制

  • 仍有水份的任务

  • 形成缓冲

  • 缓冲管理

  • 缓冲状态及项目状态

  • 项目温度表(Fever Chart)

  • 缓冲管理_案例

  • 反馈

Step 4松绑_提升系统限制的能力

Step 5如果限制在步骤四被打破,则重回步骤一,而不要让惰性成为系统的限制。不要停止!


第五单元、多重项目管理

一、什么是多重项目

二、错开、冻结项目

三、缓冲管理

四、协调组织一致的目标


第六单元、项目管理的战略与战术树(S&T)

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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