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[内训课] 有效部署沟通

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课程老师:
周炜
开课时长:
1天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 沟通技巧
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业中高层管理者
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

为什么沟而不通?为什么每次沟通的事项不能有效的得到落实?为什么同事之间不能有效的配合?为什么有的问题沟通多次却还在沟通?为什么团队士气总是不高?为什么沟通者的绩效不能有效的达成?……,根据管理调研和大量的案例与咨询实践,分析认为造成上述现象的根本原因在于管理者自身的沟通能力,以及对职业化养成的误解。角色因位而转,沟通无处不在。根据上述情况,以未来的管理发展趋势,特研究开发了本课程。旨在通过以下课程内容的全面实施、分享、交流与传播,来有效提高企业管理者的沟通能力,从而帮助管理者实现从“优秀到卓越”的升华与转变。


课程指引:

1、培训中采用“全员参与+行动演练”,旨在参与中“悟道精髓”,演练中“得到实践”

2、培训中穿插“管理案例”,旨在通过“情境再现”,找出“问题”,得出“方法”


课程大纲:

一、沟通认知——管理就是沟通

1、认识有效沟通——50%传说引发的共识过程

2、解读有效沟通——明确的目标/清晰的内容/适合的载体

3、沟通的渠道选择——多维度沟通与沟通区域视窗

思考:多维度(电话、邮件、会议、文件、即时通、OA)哪个更有效?

4、是什么影响了沟通的效果——视频案例:为什么沟而不通

5、如何正确理解有效沟通——换位同理术


二、沟通前提——准确定位自己的角色

1、分析沟通中角色错位——换位/越位/定位

2、探求沟通时的职业准则——业绩/心态/方法/对策

3、全面分析与解读管理者的沟通定位

A、作为下属的沟通定位——高效执行者

B、作为同事的沟通定位——内部客户

C、作为上司的沟通定位——绩效教练

情景案例——张毅在职场中的沟通错位


三、沟通步骤——有效沟通四步曲

1、有效表达——有效表达技巧与角色扮演

2、用心倾听——四级挑战实现用心倾听

3、积极反馈——积极反馈的四项策略

4、结果演绎——移情互助法则

沟通训练——团队决策在沟通中的演绎


四、沟通保障——管理者的职业化养成

1、树立职业化理念——一变/二改/三身/四心

2、塑造职业化精神——缺什么别缺职业精神

3、培养职业化心态——有效管理你的心态

4、缓解职业化压力——与压力同行,快乐工作的五个要点

5、提升职业化素养——不断的自我提升

案例分享:一个外企总裁秘书的职业化表现


五、沟通期望——团队绩效的高效达成

1、为什么团队绩效达成这么难——根源是什么

2、绩效达成应具备的要素与前提——沟通意愿/沟通方法/行动效率

3、团队绩效达成靠什么来保障——绩效保障机制的解读

4、达成沟通期望的四个途径

A、消除绩效沟通者的角色错位

B、严格执行绩效达成职业心态

C、将沟通期望变成策略型计划

D、让沟通者蜕变成高效执行者

绩效训练——绩效垒进工具模拟演练


六、沟通技巧——高效组织沟通艺术

1.打通向上的阶梯——如何与上司沟通

A、正确理解上级的意图——接受任务六步曲

B、获得上司的赏识和认可——赏识认可的有效途径

C、技巧性的说服你的上司——请示报告的编制

D、消除批评带来的压力——问题沟通之策略

2、凝聚团队的力量——如何与同事沟通

A、将同事看成内部客户——内部客户转化的条件

B、赢得同事的配合——供应链危机机制的建立

C、避免同事之间的恶意竞争——自我反思图

D、如何建立良好的同事关系——3A关系法则

3、赢得下属的帮助——如何与下属沟通

A、把下属当成绩效火伴——下属需求的有效转化

B、持续不断的辅导下属——绩效辅导ABCD

C、正确的委派工作任务——工作委派六步法

D、培养成员的团队精神——责任机制的建设

4、换取别人的真心——如何与不同性格的人沟通

A、性格诊断——人类性格类型划分

B、性格测试——测试你的性格类型(DISC测试)

C、性格分析——四种性格类型的特质表现

D、性格沟通——与不同性格人的沟通策略

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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