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[内训课] 团队精神与横向动力

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课程老师:
彭奎
开课时长:
1-2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 团队管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业各阶层管理人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

个人单打独斗的时代已经远去,团队合作的时代已然到来。我们需要的是团队精神。正如古人所说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。合作并不一定产生1+1>2的效果,如何进行有效合作,形成一种团队精神,以达到整体效益大于部分之和的效果,是每一个企业的重要任务。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

一个没有团队精神的组织,将是一盘散沙,难以持续并呈现低效率工作状态。一个团队成立并稳定生存,团队精神是其必要条件。团队精神较强,团队成员就会热情高,做事认真,不断创新,因此,团队精神也是实现团队目标的重要条件。


课程收益:

如果说员工个人的能力是从纵深处推动企业发展的纵向动力的话,那么团队间的协作所形成的强大力量就是企业发展的横向动力。

本课程试图解释这样的观点——“在了解和尊重中国传统文化的前提下,有针对性建立起中国团队的团队精神!”。

团队精神的探索并不来源于西方,中国人用自己的方式探索团队与个人的关系:“三人行,必有我师,择其善者而从之,择其不善者而改之”和“穷则独善其身,达则兼济天下”——中国传统文化中“个人”与“团队”的文化的冲突。

本课程希望从中国人的个性冲突中找到中国团队的“团队精神”的源动力。从而探讨如何“因势利导”引导认识和建立起团队精神,并最终形成一种“横向动力”。

让中国人与中国人的合作变成“龙与龙”的合作,而非“三个中国人是条虫”。

介绍和探讨,团队精神建立的方式和途径!

探讨如何将建立起来的优秀的团队精神保持并使之成为一种团队“文化”并最终真正转变成企业发展横向动力!


课程提纲:

第一章:团队精神是企业发展的核心竞争力

由“龟兔赛跑”的故事说起

第一次龟兔赛跑:缓慢且持续的人会赢得比赛

第二次龟兔赛跑:动作快且前後一致的人将可胜过缓慢且持续的人

第三次龟兔赛跑:找到自己的核心竞争力,并改变环境以突显这种优势

第四次龟兔赛跑:个人表现优异且有坚强的核心竞争力固然不错,但除非你能在一个团队内(与别人)同心协力,并掌控彼此间的核心竞争力,否则你的表现将永远在标准之下,因为总有一些状况下,你是技不如人,而别人却干得很好。

  • 现代企业中“中国式”团队现状,以及西方文化的冲击。

  • 企业发展的横向动力,绝对不是个体力量(纵向动力)的简单相加。

  • 解决方向问题的重要性。中国传统的方向问题的解决的弊端。

  • 没有团队精神的企业像散沙

  • 乐于奉献是团队精神的根本

  • 崇高的目标是团队前行的动力

  • 个人要与团队步伐一致,同进同退

  • 从“我”到“我们”的转变——没有完美的个人,只有完美的团队

  • 依据木桶定律,实现整合会聚

  • 团队协作能取得巨大的成就


第二章:横向动力“团队精神”的核心问题的解决——“目标一致”

  • 形成横向发展动力是为推动企业发展的

  • 运用目标和愿景来激励团队

  • 如何设定团队的目标和愿景?

  • 团队目标和愿景激励中的问题

  • 团队精神在中国确立的途径——“士为知己者死”

  • 让成员拥有广泛的参与性

  • 顾全大局,甘当配角

  • 拥有优秀的团队领导

  • 公平感让团队成员更有进取精神

  • 为员工创造各种展示自己的机会

  • 不断学习让公司更具竞争力


第三章:中国企业团队精神的树立

  • 在中国要建立一支队伍,要首先懂得中国人的心态和了解中国的传统

  • 成功团队应该有的几个特征

A、目标清晰

B、技能突出

C、相互信任

D、权利共享

E、畅达的团队沟通

  • 成功团队的队员角色定位

  • 优秀的团队成员应具有的品格

A.谦虚豁达,使你赢得团队成员的尊重

B.着力小事,使你在团队中出类拔萃

C.坚持创新,使你所在的团队与众不同

D.善于思考,使你引领团队走出困境

E.热忱工作,使你在团队中绩效最高

F.诚信为本,使你带领团队无往不利

G.敬业精神,使你在团队中展现潜力

H.尊敬领导,使你得到更多的机会

I.忠贞不贰,使你与团队共命运

  • 团队纪律的执行

  • 团队绩效的考核

A.绩效方程式=知、愿、能、行

B.考核是一场“战争”——有被打败的、遗弃的、俘虏的、当然最重要的是一定有胜利的

C.考核是一把双刃剑——奖惩原则

D.彻底消除“笑人无、恨人有”的消极心态


第四章:团队沟通——团队精神的前提

  • 团队沟通是让所有的力量有机联合的唯一途径

A.沟通,团队合作的必要条件

B.有效沟通决定团队的业绩

C.加强团队意识,注重平面沟通

D.谦虚是赢得团队成员尊重的优秀品格

E.有效沟通能消除团队成员间的冲突

  • 沟通策略和技巧在团队中的运用

A.团队沟通在团队建设中的作用

B.团队设计阶段的沟通策略和技巧

C.团队磨合阶段的沟通策略和技巧

D.团队稳定阶段的沟通策略和技巧

E.团队成熟阶段的沟通策略和技巧

  • 运用沟通处理团队冲突

  • 团队的沟通的目的

误区1:沟通是为了解决问题

误区2:沟通是为了大家做互相的妥协和让步,以求一致


第五章:团队精神的基础--尽职尽责尽心

  • 积极的态度就是竞争力

  • 服从,没有任何借口

  • 小事做细,细事做透

  • 坚持创新让团队不断前进

  • 勇于负责,把事情做到位

  • 学会感恩,接受工作的全部

  • 永远忠诚于自己的团队

  • 明确目标,凝聚团队战斗力


第六章:向自然界学习团队精神

  • 向狼群学习团队精神

  • 向大雁学习团队精神

  • 蚂蚁学习团队精神

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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