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[内训课] 团队建设之团队协作与高效沟通

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课程老师:
王雷军
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 团队管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业中层及主管级管理人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程目标:

目标1:了解团队的组建途径与不同类型的特点

目标2:了解团队的角色认知与挑选成员的方法

目标3:了解团队的发展规律与团队领导的作用

目标4:提升团队协作的能力与跨部门协作技巧

目标5:掌握团队沟通的技巧与跨部门沟通要领

目标6:掌握团队文化的作用与团队精神的表现


课程特点:

特点1:案例丰富,通过视频教学、案例研讨,引导学员主动思维,帮助学员自我探索与提升。

特点2:气氛活跃,通过课堂提问、情境模拟、角色扮演、小组讨论、体验游戏等多种互动方式,加深学员对知识的理解,强化学员对实操技能的掌握,突出课程的趣味性和实用性。

特点3:分组竞赛,通过小组之间的竞争,增强学员的团队协作意识和全局意识,提升学员的沟通技能。


课程大纲:

开场互动:组建团队

团队的名称、团队的目标、“我”的特长、“我”对团队的贡献。

第一讲  团队概念的正确认知

一、为什么要组建团队

1、导入:企业组建团队的重要性

案例:汉高祖刘邦的登基感言

案例:法拉利冠军的获奖感言

案例:波音团队实现的高绩效

2、讨论:组建团队的益处

(1)组建团队对企业的益处

(2)组建团队对员工的益处

二、什么才是真正的团队

1、团队概念的深度解析

2、组建团队的五项原则

3、团队结构的三角定位

技能、责任和使命

4、案例:识别真假团队

5、团队与群体区别在哪

领导、目标、协作、责任、技能和绩效

6、团队学习的目标—用团队模式实现部门和企业的高绩效

三、团队如何自我定位

1、讨论:企业需要怎样的团队

2、案例:四种不同团队的表现

3、案例:四种类型团队的分析

四、团队的组建途径

1、人际关系途径

案例:希望集团的创建

2、角色界定途径

案例:如家团队的奇迹

3、共同价值观途径

案例:阿里巴巴的成长

4、任务导向途径

案例:中国入世的成功


第二讲  团队角色的准确认知

一、团队的角色认知

1、角色知觉

2、角色认同

3、角色期待

4、角色冲突

二、团队的九大角色

1、实干者角色描述、典型特征、作用、优缺点

2、协调者角色描述、典型特征、作用、优缺点

3、推进者角色描述、典型特征、作用、优缺点

4、创新者角色描述、典型特征、作用、优缺点

5、信息者角色描述、典型特征、作用、优缺点

6、监督者角色描述、典型特征、作用、优缺点

7、凝聚者角色描述、典型特征、作用、优缺点

8、完美者角色描述、典型特征、作用、优缺点

9、技术者角色描述、典型特征、作用、优缺点

案例:西游记团队的角色认知

案例:角色转变改变企业命运

三、团队成员的甄选

1、优秀团队成员特点

2、团队成员性格认知

3、性格与角色的匹配

案例:队员的选拔

4、不同性格完美搭配

案例:刘邦团队的成功的秘诀


第三讲  团队发展的深度认知

一、团队成立期

1、成立期阶段团队成员的表现

2、成立期阶段团队领导的职责

3、团队成立阶段两个工作重点

4、如何帮助团队度过第一阶段

5、案例:唐僧组建团队的方法

6、案例:如何能快速融入团队

二、团队动荡期

1、动荡期阶段团队成员的表现

2、动荡期阶段团队领导的职责

3、如何帮助团队度过第二阶段

三、团队稳定期

1、稳定期阶段团队成员的表现

2、稳定期阶段团队领导的职责

3、如何帮助团队度过第三阶段

四、团队高产期

1、成熟期阶段团队成员的表现

2、成熟期阶段团队领导的职责

3、成熟团队的特征

4、如何带领高产期的团队

五、团队调整期

调整期团队的三种命运

六、团队建设失败原因分析

案例:三个和尚有水喝


第四讲  高效团队的有效协作

一、团队协作中的障碍

1、第一个障碍:目标不明

2、第二个障碍:职责不清

案例:特种部队在行动

3、第三个障碍:缺乏信任

信任建立的基础

案例:诸葛亮七擒孟获

建立信任五步法

4、第四个障碍:个人主义

5、第五个障碍:强势领导

6、第六个障碍:惧怕冲突

7、第七个障碍:逃避责任

案例:延期交付的酒店

8、第八个障碍:分配不公

9、第九个障碍:沟通不畅

二、如何解决团队中的冲突

1、团队冲突的成因

2、团队冲突的类型

3、冲突的处理方式

何时使用强迫法

何时使用迁就法

何时使用回避法

何时使用合作法

何时使用妥协法

4、解决冲突的技巧

案例:与上级的冲突

案例:与同级的冲突

案例:与下属的冲突

三、提升团队的协作能力

1、营造团队协作的氛围

2、团队目标的统一作用

3、团队领导的授权艺术

4、提升团队的责任意识

5、团队制度的规范作用

6、有效的团队激励政策

四、体验游戏:谁是第一


第五讲  团队成员的高效沟通

一、沟通的目的是什么?

案例: 情人节礼物

二、高效沟通的技巧

1、积极倾听的技巧  

2、有效表达的技巧

3、及时反馈的技巧

4、案例:如何实现成功沟通

三、视窗理论的运用

1、公开区的特点、分析和建议

2、盲点区的特点、分析和建议

3、隐藏区的特点、分析和建议

4、未知区的特点、分析和建议

四、沟通中的障碍

1、信息传递者的障碍

2、信息传递渠道的障碍

3、信息接收者的障碍

4、消除沟通障碍的方法

五、不同人员的沟通技巧

1、如何与上级沟通

讨论互动:为什么上级不懂我

情境模拟:如何接受工作任务

情境模拟:如何向上申请资源

情境模拟:如何向上汇报工作

要点总结:与上级沟通的技巧

2、如何与下属沟通

情境模拟:如何分配工作任务

情境模拟:如何指导下属员工

情境模拟:如何批评下属员工

要点总结:与下属沟通的技巧

3、如何平行沟通

与同级沟通的方法

如何提高会议效果

要点总结:平行沟通的技巧

六、跨部门沟通的技巧

1、跨部门沟通的原则

2、跨部门沟通的步骤

案例:推到部门之间的墙

总结:跨部门沟通的要点


第六讲  团队文化的导向作用

一、团队文化的作用

案例:唐僧团队成功的秘诀

案例:水浒团队失败的原因

二、团队文化的三个层次

三、打造文化的四个阶段

四、团队领导对文化的影响

五、团队文化的具体作用

培养团队精神

建立信赖文化

建立给予文化

建立感恩文化

课程回顾与总结

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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