课程背景:
关注基层管理人员及员工发展成长,抓两头带中间,管理培训是企业追寻管理目标中的管理方法与工具之一,也是企业给予员工的福利之一,更是企业对人员培养的一种投资,有效修正基层职业化素养,积极开发基层价值,让有意愿提升与上进的员工工作得更好,逐渐提高员工素质。员工工作效率底下,不能有效的执行公司下达的指令,能力跟不上公司发展要求。今天企业中的老员工也有可能变成将来与我们讨价还价的老油条,老员工吃老本,倚老卖老,会出现无进取心,团队意识不强,拉帮结派导致内耗产生,新员工没感觉,依赖性强,没有责任意识,不能在公司需要的时候挺身而出,忠诚度不够,动不动就是“大不了不干了” 没有感恩的心态,没有主人翁精神,流动性大。人员素质参差不齐,在有错误的时候不能正确对待上级管理的批评与意见,老员工消极的工作状态,也会带动新员工也受其影响。
课程收益:
提高企业基层日常心态素养 提高基层工作中的协作意识
培养责任、付出、感恩态度 加强基层对敬业执行的认知
课程大纲:
第一讲:阳光心态篇
1、破冰,我是一个兵
2、员工状态与价值分析
3、工作的态度与报酬收获
4、员工必须明白的价值升级
5、吃得苦、吃的亏VS吃得开、吃得久
6、先服从后指挥 如何正确看待领导的批评
7、对企业有忠诚 对自己有交待
8、发现自己缺点、挖掘自己的潜能
9、去浮求实、迎难而上、剩者为王
第二讲:敬业执行篇
1、紧盯目标与结果
2、目标管理的常用方式
3、用时间管理计划来克服惰性
4、如何正解压力就是动力
5、市场不需要理由 靠结果生存
6、执行意愿的加强 老板满意的结果三大要素
7、自动自发的七大要点
8、人性化VS制度化
9、优秀企业人的自检方式
第三讲:团队合作篇
1、摆正自己的位置
2、合作共赢 良好合作的前提条件
3、有容乃大 良好的人际关系
4、狼型团队VS狗型团队
5、团队竞争力文化的创建
6、从雁行理论看团队互补
7、公司、团队发展中的变革文化
8、学习力转化为能力、能力转化为竞争力
9、老板有略、管理用心、员工给力、大家得利
课程小结
殷老师管理箴言:
1、要实现员工的自我价值,先加强员工的自身修炼,全面提高员工的自身素养。
2、很多人总在想着找个自己喜欢的工作,其实我们更应该喜欢上自己正在做的工作,这样才能开启乐在工作的路径!
3、员工做事得先问问自己能给自己评几分,而后再想想上司、老板又能给你打几分!
4、老板对员工职业化培训的投入就和农民种庄稼是一个道理。庄稼播好种了,员工招进来了;庄稼生虫了,员工心态有问题了;庄稼产量不高,员工能力不够。农民除害、浇水、施肥,老板激励、培训、考核;总之没投入,哪来的好收成?
5、……
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以培养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!