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[内训课] 思维创新与管理提升

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课程老师:
郑秀宝
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
职业成长系列 > 思维训练
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
中高层管理人员,特别是董事、长董事;总裁、副总裁
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

中国企业,特别是中小企业,正处在转型期。关于“转型”,有一句话说得好:不转型等死,瞎转型找死。由此可见,转型问题,不是“转不转”的问题,而是“如何转”的问题。但不论如何转,提升管理显然是至关重要的一个方面。而管理的提升,则有赖于思维上的创新。


课程收益:

1.通过培训,帮助学员牢固树立必要的危机意识,并对治以科学的创新理念。

2.通过培训,帮助学员系统掌握思维创新的理论、方法和工具。

3.通过培训,帮助学员深入学习思维创新方法论在实际管理中的应用。


课程体系:

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课程特色:

1.系统性:本课程的内容以思维创新为核心,并在此基础上结合企业经营的三个主要方面深度探讨其实际应用。

2.实战性:本课程的方法和工具来自管理一线;追求的重点不在理论高度,而在学完能用,且好用。

3.前沿性:本课程充分吸收相关学科的最新成果,综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法,是集体智慧的结晶。


课程大纲:

前言:换工具=换命运

第一讲:思维创新基础夯实

本讲不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着非常基础性的作用。

一、为什么(W):思维创新之本

1.公式:行为+(  )=意义

2.环境:“转型升级”的背后

3.行为:从管理提升到思维创新

二、是什么(W):思维创新之道

1.定义:一个有效的方法

2.理解:三个有趣的联系

3.辨析:两个有关的词语

三、怎么做(H):思维创新之术

1.模型:3个关键词

2.类比:思维创新与武术表演

3.练习:心中的秘密

补充关于"问题"

1.问题的定义

2.问题的类型

3.各类问题的解决要点


第二讲:思维创新模型解码

本讲是本课程的核心,它旨在通过思维创新模型的解码,以帮助学员系统掌握思维创新的理论、方法与工具。

一、流程:思维创新的“方向盘”

1.思维创新的基本步骤

2.课题设定:思维创新的关键

3.“大流程”套“小流程”

二、技法:思维创新的“车轮子”

1.思维创新技法之本:以“新”为中心(老乔、老马、老宝)

2.思维创新技法之道:资源管理(“无我”)+价值管理(“无常”)

3.思维创新技法之术:仿生(移植)+列举+检核(何田)+画画

三、能力:思维创新“发动机”

1.“铁三角”:思维创新能力模型

2.高效解决问题“纵横分析”法:方法、案例和练习

3.创新环境设计的三个关键

配套工具:竞拍红

1.自由联想思维训练法

2.主题聚焦的发散思维训练法


第三讲:思维创新情景模拟

本讲旨在通过思维创新的情景模拟,帮助学员对前面所学内容进行一次巩固和提升。

游戏:竞拍红包

1.规则制定:富者愈富,贫者愈贫

2.活动组织:一种你可能不习惯的玩法

3.感悟总结:学员分享+讲师点评

专题:思维创新在管理提升中的应用

一、意义:商业逻辑重构

1.企业本质透视:最底层的商业逻辑

2.商业模式构建:为什么+是什么+怎么做

3.价值主张提炼:商业模式核心环节

二、行为:运营模式创新

1.原理:行为背后必有动机

2.方法:激励体系三个层次

3.应用:哥不只是一个传说

三、环境:组织系统升级

1.历史回顾:恐龙的兴亡

2.前沿简介:学习型组织

3.难点提示:心智的改善

结语:新思维=新世界


课程附件:

1.同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容

2.管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法

3.落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法


部分客户评价:

中建电子工程有限公司刘青董事长:郑老师《思维创新与管理提升》课程实在太精彩了!走进课程之前,以为这个课程和当前市场上同类课程可能大同小异,但学完之后才叹为听止——与其说这三天两晚是一堂培训课,还不如说这是一趟心灵之旅。

中西钼矿冉宏董事长:郑老师的课程深知客户的需求并设法超越客户的需求;很多深奥、艰涩但非常有用的知识点总能在郑老师幽默、形象的授课风格中深入浅出,听起来是那么亲切、那么受用。

广州广盛投资有限公司彭盛董事长:郑老师在思维创新方面的研究,据我所知应该是当前培训市场上最深入、最前沿的一个。听完郑老师的课,我最想说的一句话是:“听郑老师一堂课,胜读十年书。”


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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