(刘涛老师版权所有)
课程背景:
众所周知,激励团队员工是管理者的重要责任,只有激励得当,才能激发员工的积极性,让企业焕发活力。低效率靠管理,高效率靠激励。
但是,企业里面常见到,管理者让员工做什么就做什么,对别的事情不关心,推一步走一步;管理者没有及时对员工的成绩和进步给予肯定和赞美,更多的是批评和惩罚;团队员工士气低落,工作缺乏积极性和创新热情;下属抱怨多,指责企业或他人,没有主动积极去解决,心态有偏差等等。
上述问题极大阻碍了企业的发展进程。那么,如何在团队中激发员工的士气?如何引领团队实现管理的高效?答案是:激励、激励、再激励!
事实上,80%的员工长期处于“激励饥渴”状态!团队的士气比武器更重要!如果管理者正身陷团队建设与管理的困惑中,那就从“激励”突破!目前大部分企业仅仅将目光放在薪酬等物质激励制度的完善上,而忽略了精神激励的建设,与物质激励相比,精神激励不仅成本低,而且可以弥补物质激励的不足。
一些看似简单的激励方法,却成就了一个高绩效的团队!如何使低成本、甚至零成本激励能够效果显著?如何在艰难的环境下,让团队仍然充满斗志、激情四射?不要迷信所谓的“有钱能使鬼推磨”,高价值激励手段其实很简单!
课程收益:
掌握有效的激励机制,凝聚员工,释放员工的热情和内在潜力;
避免激励的误区,掌握激励的基本原则;
学习激励效果最大化的方法,让团队员工上下齐心,充满工作热情;
帮助管理者掌握高价值激励员工的具体方法和技巧。
课堂讲授的主要工具名录:
三大误区:加薪?规律?总是?
情境管理的工具:能力+意愿
奖罚种类的工具:内外兼修
奖罚原则的工具:三多三少
复合激励的工具:差异+动态+多源
复合激励的工具:降龙十八掌
塑造魅力的工具:嘴脸心胸
魅力表达的工具:心想饰呈
需求层次的工具:马斯洛五层
需求识别的工具:七型七感
幸福比值的工具:效价(效用 / 期望)×可能性>1
延长时效的工具:硬软载体
相对公平的工具:降低+调整
目标聚焦的工具:愿景+使命+参与
言行引导的工具:赞美+榜样+荣誉
罗森塔尔效应:定·装·变
心门贴近的工具:尊重+关爱+信心
课程大纲:
第一讲:激励中的常见误区
一、加薪提劲的误区
1.激励的是实现预期目标的可能性
2.激励是实际结果与主观期望的比值
二、形成规律的误区
1.激励需要喜出望外的感觉
2.激励需要不确定性
三、总是需要的误区
1.分析激励时机,发挥员工超乎寻常的心理动力
2.意愿和能力两个坐标轴构成的四种激励情形
第二讲:高价值的激励原则
一、奖胜于罚
1.奖罚需要平衡,既要给予快乐,又要给予痛苦
2.奖多罚少体现了企业的正气和文化氛围
3.奖罚3多3少原则
二、复胜于单
1.人不同,需要不同-差异化激励
2.人同,情境不同,需要不同-动态化激励
3.人同,时间不同,需要不同-多元化激励
三、心胜于物
1.外部激励:自然环境、地方文化、人际关系、事业机遇
2.内部激励:必要的利益、企业的前途、组织的风气、上司的魅力
3.物质激励:工资、奖金、福利
4.心理激励:心理因素、内心动力、工作目标
第三讲:效果最大化的技巧
一、适应需要
1.追求舒适者给予安全、成就感和自由
2.追求机会者给予适当的收入,工作的认可
3.追求发展者给予良好的培训及事业发展
二、满足期望
1.期望值几乎为零,不能产生任何激励力量
2.激励的力量等于效价乘以期望值
三、延长时效
1.激励的力量除了效价和期望,还取决于时限
2.用合适的载体延长激励效果
四、相对公平-降可比性调参照系
1.降低可比性,用差异化的激励方法
2.要不断引导员工,调整参照系,达到相对公平
第四讲:高价值的激励方法
一、目标聚焦法
1.愿景激励:帮助员工圆梦
2.使命激励:让员工体会到责任感
3.参与激励:民主让人升华
二、言行引导法
1.赞美激励:向优点出发
2.榜样激励:增强成就感
3.荣誉激励:把他抬上去
三、心门贴近法
1.尊重激励:如师长以礼相待
2.关爱激励:如家人以情感人
3.信心激励:如君子以肚容人
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