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[内训课] 零成本激励

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课程老师:
张国银
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 员工激励
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业法人、董事长、总经理、中高层领导干部、新晋升干部等
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:


课程背景:

你可以花钱买到一个人的时间,你可以花钱雇用一个人到你指定的岗位工作,你可以用优厚的待遇换取一个人的技术、经验和知识。但是,你买不到他的热情,买不到他的创造性,买不到他全身心的投入,买不到他对你的忠诚……

谈到激励,我们通常采用的是一些物质手段,而物质激励只能解除员工对公司、对工作的不满,却无法真正调动他们工作的积极性。零成本激励是激励的最高的手段,它秉承"激励从心开始"的理念,给员工激励注入了更多体现人性关怀的新思路,去探索员工行为背后更深层、更深刻、更持久的动力源泉。让你在认知激励的本质上豁然开朗,在激励的执行上简洁轻松,在激励的能力上突破升级,并在不增加经济成本的前提下更好地实现企业的目标。


课程收益:

1.认识:零成本激励的重要性;

2.清晰:零成本激励与物质激励的区别;

3.改善:管理人员在工作中充分运用零成本激励;

4.提高:管理人员零成本激励水平;

5.学会:零成本激励的具体方法以及操作工具;

6.掌握:零成本激励的五大法宝。


课程特色:

1.运用案例模拟深化课程,更为实效地帮助参与者体验课程核心要义;

2.大量的情境分析及小组互动,更为直观地帮助参与者领会课程思想;

3.区别于传统的职业素养课程,融入教练技术手法,更为直接地点出课程精髓;

4.全面的课程架构,传道授业解惑一网打尽,全面训练,提升能力。


课程结束后落地执行方案:

一、下属需求状况调研与分析

二、“我”的零成本激励方案

三、建立谈心制度

四、员工本年度或下一年度个人目标制定与达成跟踪


课程大纲:

问题导入

1.企业真的缺人吗?

2.人才的选育用留哪一个更重要?

3.企业与员工为什么博弈?

4.员工为什么在乎钱?


第一讲:零成本激励概述

现场测试:激励能力自我测试

一、零成本激励定义

1.什么是零成本?

2.把员工当人看

二、零成本激励两点认知

1.建立在物质基础之上

2.落脚点是企业的工作目标

三、正确认识零成本

1.相对概念

2.不是万能钥匙

四、零成本激励VS物质激励

1.物质激励概念

2.激励作用

3.激励时限

4.激励成本

案例分析:“员工肯定计划”


第二讲:零成本激励三部曲

一、选准对象

1.人才的2、7、1法则

2.如何筛选

二、了解需求

1.进行员工分类

2.深入调查研究

3.进行需求分析

四、满足需求

1.一把钥匙开一把锁,激励才能收到奇效

2.把握满足员工需求的时机

3.把握满足员工需求的尺度

4.把握满足员工需求的效果

案例分析:麦当劳的全明星大赛

互动研讨:如何做到让员工满意?

管理工具:危机激励法——培养员工危机意识,激发工作热情


第三讲:零成本激励五大法宝

现场测试:学员在工作中零成本激励能力

一、法宝一:认可

1.要真诚

2.要及时

3.要当众

二、法宝二:尊重

1.尊重员工的人格

2.让员工参与管理与决策

3.尊重员工职业生涯发展

三、法宝三:关怀

1.贴心话

2.人性化

3.理解万岁

四、法宝四:信任

1.用人不疑

2.自主自觉

3.重建自信

五、法宝五:荣誉

1.荣誉激励两方面

2.荣誉激励实践方法

案例分析:人才科举,员工自我提升

互动研讨:如何让“员工在亲朋面前有面子”?

管理工具:猴子管理法——让员工管理好属于自己的“猴子”


第四讲:目标激励

现场测评:目标激励能力自测

一、树立组织的共同愿景

1.共同愿景的重要性

2.如何树立共同愿景

二、用共同的目标指引员工勇往直前

1.价值观的体现

2.不能有杂音

三、让员工良好的发展机会清晰可见

1.时刻提醒

2.机会和现实结合

四、制定组织与个人目标

1.组织目标与个人目标相结合

2.长期目标与短期目标相结合

五、制定重点改善目标

1.有一个相对具体的目标

2.制定每周/每天的目标任务

3.进行即时奖罚

案例分析:韦尔奇的便条

互动研讨:如何提升激发员工敬业度?

管理工具:目标管理卡——将目标书面化、规范化


第五讲:参与激励

一、开展合理化建议活动

1.合理化建议活动经常会失败

2.开展合理化建议步骤

二、共同制定目标

1.管理中的常见问题

2.东西方对责任理解

三、分别承担改善责任

1.让员工承担改善责任的六个步骤

2.正确处理员工的执行失败

四、采用民主决策制度

1.制度执行不力的真正原因

2.民主决策制的三个关键环节

五、注重过程参与

1.目标达成共同责任

2.沟通沟通再沟通

六、参与中实现信息共享

1.赢利现状

2.组织结构

3.最新战略

4.面临困境

案例分析:一日厂长制缓解劳资矛盾

互动研讨:员工工作的源动力来自于哪里?

案例分析:不懂激励的主管

互动研讨:工作中哪些事情可以让员工参与决策?

管理工具:团队PK法——打造团队良性竞争机制

管理工具:头脑风暴法——与团队成员一起集思广益


第六讲:情感激励

现场测评:感情激励能力自测

一、建立员工互助基金委员会

1.明确基金来源

2.规定互助对象与事项

3.制定分享基金的流程

4.必要的财务制度

二、举办生日/婚礼庆祝会

1.庆祝会的形式要多种多样

2.高层管理者尽可能参加

3.进行集体婚礼、婚宴

4.拍集体婚纱照

三、记录员工的愿望,并帮助他们实现

1.年初写下来,并整理成册

2.说明需要公司援助之处

3.年终打开一一核对

4.对实现了的愿望进行祝贺

5.对未实现的愿望寻求实现的方法

四、给员工写个人评语

1.及时反馈员工的工作表现

2.不断鼓励与肯定员工

3.关注员工的细微之处

五、给员工的父母写信/寄礼物

1.教会员工感恩

2.让员工在亲友面前有面子

六、关心员工本人,而不只是工作

1.领导对下属了解多少

2.帮助员工解决个人问题

案例分析:激励期望理论及九寨沟之旅的案例

互动研讨:如何让下属在亲友面前有面子?

案例分析:海底捞的激励

互动研讨:付出一定有回报吗?

案例分析:布置给员工的工作员工不能完成

互动研讨:员工离开公司是因为公司还是上司?

管理工具:感情激励法——以情感关怀激发员工的工作热情

管理工具:榜样激励法——树立一个榜样,带动整个团队


课程总结

1.重点知识回顾

2.互动:问与答

3.就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评


说明:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际情况的个性化方案。


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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