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[内训课] 情商管理密码

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课程老师:
严红艳
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 情商管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
全体员工、中基层主管、需要提高情商的各届人士
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

2010年,首个《中产阶级家庭幸福白皮书》在沪出炉。此次调查历时2个月,覆盖全国10个省及地区,35个城市,共有10万人参与活动,总结影响家庭幸福的前五个因素:健康、情商、财商、家庭责任、社会环境,其中情商排在第二位。

一些专家学者对成功人士的研究结果表明:情商作为一种非智力因素,对一个人的事业成功非常关键。100%的成功=20%的智商+80%情商。著名实业家李嘉诚提出了“用智商解决问题,用情商而对问题”的商界新理念。

越来越多的企业界人士意识到,培养员工的情商和赚钱同样重要。越来越多的白领阶层发现”情商管理“是调节心理脆弱、抑郁、压力过大等负面状态的钥匙。

本课程不仅仅提供情商管理的技巧,更注重于心灵的建设,切实帮助学员改善自我意识,人际关系,实现自我激励,从而达到心理素质提升的目的。


课程目的:

认知情商与认知自己,高情商对人生与事业的影响

探讨情绪的根源与意义,认识心智模式对情绪的影响;

知彼解己,提升觉察力,学会觉察自己和下属的情绪反应;

掌握有效的情绪管理方法,舒缓情绪;

掌握良好的人际关系相处之道,让沟通更和谐;

学习自我激励,历练逆境/挫折下良好的心理素质和应对能力;

提升同理心与换位思考的能力。


授课特色: 

左右脑同时吸引、巩固的互动教学方式:

左脑教学——

1.50%的课程讲授:学会理性分析

右脑教学——

2.20%的学员潜意识思维调整体验:互动体验

3.10%的案例分析/故事体悟:互动体验

4.10%的影片欣赏/学员分享/讲师点评:互动体验

5.10%现场练习与演练:巩固情景记忆


课程大纲:

第一讲:人生步步高,还需情商高

一、情商在职场中的作用

1.反思:职场中你面临哪些困惑?

2.IQ智商与EQ情商之间的关系

3.情商与智商对人生人影响

4.你的情商是多少?

1)测试:测测你的情商智能

5.案例:情商管理经典案例分析

二、高情商的五大基本要素

1.寻找高情商的人

1)小组讨论: 你身边哪些人是情商高的人?

2)他们有哪些特质?

2. 情商五要素“说明书”

1)认识自己情绪的能力 

2)管理自己情绪的能力 

3)自我激励的能力  

4)认识他人情绪的能力

5)管理人际关系的能力


第二讲:认识情绪的真相

一、走进情绪

1.情绪对个人发展的影响

2.什么样的人更容易抑郁?

3.情绪是什么?

4.人有哪些情绪?

5.五大 “情绪组”及派生情绪

二、觉察自己和他人的情绪

1.练习一:感觉练习

2.你通常有哪些感受?

3.练习一:感受词汇知多少

4.练习二:感受词汇的练习

5.正面情绪与负面情绪有哪些?

6.练习二︰感受词汇练习

7.实践作业一:觉察领导或下属的情绪

8.实践作业二:从他人角度练习觉察力

三、认识自己

1.情绪的追根溯源

2.心智模式对情绪的影响

3.原生家庭对我们的影响

练习:与父母和解

4.不爱自己,是一切痛苦的根源

练习:童年画画


第三课:管理自己和他人的情绪

一、管理自己的情绪

1.调整自己的情绪-管理情绪以管理能量

2.每一个负面的情绪或事件都有正面的意义

案例:一只苍蝇可以打败一个世界冠军

3.情绪管理的 “五大步骤”的练习程序

4.“五大步骤”的情境模拟练习程序

二、照顾他人的情绪

1.学习如何做聆听者

工具:倾听者的「回应三步骤」

2.特殊的案例人群处理

3.处理员工差异和冲突的原则

 

第四课:同理心与人际关系

一、为什么需要同理心?

1.什么是同理心?

2.案例:李嘉诚:《做一个有同理心的“求成者” 》

3.缺乏同理心的母亲对孩子的影响

二、如何提升同理心?

4.照顾别人情绪时的三点原则

5.同理心的五步曲

6.练习:工作中如何运用同理心

7.案例1:刘备与阿斗

8.案例2:曾国藩识破不说破

视频:《甑嬛传》片段

三、如何管理人际关系?

1.人际关系的多样性 

2.人际关系黄金法则 

3.人际关系的三大法宝 

4.学会沟通玩转职场

1)你知道人的思维模式吗?

2)人的四种风格类型分析

风格测试:人际风格类型测试

3)分组研讨与呈现:不同性格的人际特征有何共性?

4)如何与不同性格特征的同事与客户打交道

案例分析:不同性格类型的沟通之道。

5)如何快速识别不同的人际风格类型?

6)不同风格类型达成双赢的沟通之道?

7)如何根据对方的不同而调整自己的沟通风格?


第五课:有效的自我激励

一、自我激励作用

1.自我激励的意义

2.拥有希望和理想对人生的影响 

3.斯坦福大学研究的启示 

4.案例1:棉花糖实验

5.案例2:激励——罗森塔尔效应

二、重建积极向上的自我价值

1.提升积极乐观的自我认知

2.学会接纳自己的不完美

1)不爱自己,是一切痛苦的根源

2)自我价值对人生的影响

3)画画与一对一分享:我的童年

4)小组分享与疗愈:给童年的自己

3.建立积极正面的语言模式

4.重建新的自我形象

1)生命的重建

2)练习:寻找真我

5.重塑正能量信念与价值观的两种有效方法

三、信心是自我激励的发动机

1.缺乏信心的根源

案例:某校园凶杀案背后的真相

案例:两个民族的命运

四、总结与分享


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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