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[内训课] 职业素养与职业化训练

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课程老师:
董海滨
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
职业成长系列 > 职业化
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
基础管理人员、各部门员工
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

员工是组成企业的最基本单元,是具体负责将公司经营目标和工作执行到位的人。员工的执行力,决定了企业的竞争力,基层员工的工作效率决定了企业的效率。

本课程站在企业经营的角度,从企业发展的需求出发,结合企业发展战略和运营执行,导出企业对于员工的心态要求和能力要求。并针对员工职业化需要具备的职业心态和工作能力进行讲授。帮助员工塑造职业心态和形象,掌握职业化核心能力。


课程收益:

▲帮助学员认知企业经营的本质;

▲帮助学员了解职业化员工的特征和行为表现;

▲帮助学员塑造职业心态和职业形象;

▲帮助学员掌握职业化员工应具备的核心工作能力。


课程大纲:

导引:如何进行团队合作

1.拓展游戏:疾速60秒

2.高绩效团队的特征

3.高绩效团队由职业化员工组成


第一讲 企业经营与员工职业化

一、企业经营的本质

1.企业经营的本质:以持续营利为目标

2.企业管理的本质:高效率达成企业目标

3.职业化员工在企业经营中发挥的作用

4.案例分享:某银行营业窗口人员的一次业务办理

二、职业化员工的自我认知

1.工作与人生的关系

2.工作是实现人生成功的舞台

3.建立与企业相匹配的价值观(心态)

4.所造良好的职业形象

5.掌握工作岗位所必须的专业知识与技能

6.案例分享:某企业员工胜任力模型解读


第二讲 职业心态与职业形象朔造

一、职业心态塑造

1.积极主动

2.用心负责

3.客户思维

4.结果导向

5.案例研讨:小张给领导买书的故事

二、职业形象塑造

1.塑造职场成熟的个人形象

2.工作场所礼仪的应用:交谈礼仪、座次礼仪、介绍礼仪、电话礼仪

3.情境演练:如何介绍客户与领导


第三讲 职业化员工五项核心能力

一、目标管理能力

1.PDCA目标管理工具的的应用

2.如何进行有效的个人时间管理

3.工作计划制定的原则的方法

4.案例分享:如何制定周工作计划

二、沟通能力

1.DISC性格测试与分析

2.如何与上级进行有效沟通

3.如何与同事进行有效沟通

4.如何有效的表达

5.如何处理沟通中的冲突

三、团队协作能力

1.高绩效团队的特征

2.团队成员的成熟度分析

3.如何与不同特点的同事合作

4.项目负责制与分工协作

四、问题分析与解决能力

1.问题分析方法

2.问题解决的步骤

3.案例研讨:问题解决8D报告

五、专业知识与业务能力

1.专业知识的重要性

2.掌握专业知识的途径

3.有效应用专业知识创造高绩效

4.技术路线的职业生涯规划


七、综合呈现

通过思维导图对员工职业化课程进行总结


企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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