服务热线:400-8061-060(服务时间:工作日08:30-19:30;周六日08:30-17:30)
400 806 1060
热搜 : 单海洋 秘书 行政 中高层 营销 销售 研发 团队 
您的位置:首页 > 内训课 > 现代企业人力资源管理

[内训课] 现代企业人力资源管理

分享到 
课程老师:
左京
开课时长:
2-3天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
人力资源系列 >
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
企业高层管理者、晋升储备干部;中层以上的直线经理、人力资源专业职能管理者,需要提升管理能力的相关职场人士等
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

盖洛普公司著名的Q12调研中显示:离职人员中有50%以上的人员离职都是因为上司的原因。因而衍生出一句经典的结论:加入公司,离开经理。

通过大量的实践研究得出结论,越来越多的中基层员工离职的原因都源于他的直接上司对其的影响。

如果您的团队正面临着上述现状,您必须进行慎重思考了!因为:任何管理者首先都是人力资源管理者!人是企业的第一大成本,如何有效地选择、开发和规划人力资源,是任何企业在激烈的市场竞争的今天必备的核心能力之一!

我们发现,还有许多直线部门的经理不能够明晰人力资源在现代企业管理中的重要意义,自身还不具有人力资源管理知识与实施的能力。当务之急,请迅速带领他们进入实战课程《现代企业人力资源管理》课程当中来吧!

我们必须:彻底解决“进人看公司,走人看上司”的管理困境,使得公司人力资源管理进入一个有序而有效的顺畅状态,提升人的资源性,资本性,功能性,使公司的所有管理人员都能重视与发展人力资源,使人力资源真正成为企业成长的左右手!


课程目标:

迅速明白:人力资源何其重要——任何管理者首先都是人力资源管理者;

立即明确:教导下属与完成业务对于管理者来讲同等重要;

马上掌握:选人、用人、育人、留人的实战技术与应用技巧;

主动配合:管理团队及人力资源部经理对人力资源的管理与开发;

战略提升:树立有效的瞻性人力资源管理理念;

从此致力:绩效提升与内部客户满意度得以有效提升;

终极目标:让管理团队的人力资源管理技能与技巧得到全面的提升。


课程特色:

运用互动案例导入课程,更为实效地帮助参与者体验课程核心要义;

大量的实践案例分析及小组互动,更为直观地帮助参与者领会课程思想;

区别于市面上的其它课程,更为实战,更为直接地点出课程精髓;

咨询和顾问企业的实例,结合了私民企、国企、外企等深度案例来阐述;


课程大纲:

第一讲  人力资源管理概述


一、人力资源与人力资源管理

1、人力与人力资源

【课程中间,互动讨论】人口红利与人口陷阱

2、人力资源管理

3、人力资源管理的意义和作用

二、人事管理与人力资源管理

1、传统的人事管理

2、现代人力资源管理

3、人力资本的概念与理论

【课程中间,互动讨论】劳资管理、人事管理与组织管理的区别

三、企业人力资源管理的构成

1、企业人力资源管理的六大模块

2、企业人力资源管理与其他管理的关系

3、正确定位企业的人力资源管理


第二讲  人力资源战略与规划

一、企业的战略构成

1、整体战略

2、竞争战略

3、职能战略

二、人力资源战略的制定

1、吸引战略

2、投资战略

3、参与战略

【课程中间,案例分享】苹果、富士康与日本家电的人力战略

三、企业组织机构设计

1、战略决定组织

2、企业组织机构的模式

3、企业组织机构设计的程序与步骤

【课程中间,案例分享】世界知名企业的组织机构设计概览

四、工作岗位设计与分析

1、工作岗位设计与再设计

2、工作岗位分析的方法与技术

3、工作岗位说明书

【课程中间,互动讨论】企业工作岗位说明书的误区

五、企业人力资源的规划

1、企业人力资源的需求分析与预测

2、企业人力资源的供给分析与预测

3、企业人力资源的供需平衡分析

4、企业人力资源的供需平衡应对

5、企业年度人力资源计划

【课程中间,头脑风暴】计划赶不上变化,要计划何用?


第三讲  人力资源招募与员工配置

一、企业人力资源的招募

1、企业人力招募的原则

2、企业人力招募的方法

3、企业人力招募的渠道

【课程中间,创新分享】互联网时代的招募渠道创新

二、企业人力资源的甄选

1、企业人力甄选的程序

2、企业人力甄选的方法——面试技术

3、企业人力甄选的方法——无领导小组讨论技术

4、企业人力甄选的方法——沙盘模拟测评技术

5、企业人力甄选的方法——公文筐测评技术

6、企业人力甄选的方法——职业心理测评技术

【课程中间,互动讨论】企业招聘面试中的“面缘”问题

三、企业人力资源的配置

1、企业人力配置的方法

2、企业人力在空间上的配置方法

3、企业人力在时间上的配置方法

4、企业人力配置的技巧

5、企业人力配置的误区

【课程中间,互动讨论】“一山难容二虎”与“干活男女搭配”

四、企业人力资源的流动

1、企业人力的内外流动——流失

2、企业人力的上下流动——晋升与降职

3、企业人力的水平流动——调动

【课程中间,互动讨论】企业人力资源的替代成本都包括哪些部分?


第四讲  员工培训与职业开发

一、员工培训体系的构建

1、培训管理体系

2、培训课程体系

3、培训实施体系

二、ISO10015国际标准

1、确定培训需求

2、设计策划培训

3、提供培训

4、评估培训结果

【课程中间,互动讨论】ISO10015与其他国际标准的区别

三、员工培训的方法与技术

1、员工培训的方法

2、员工培训的误区

3、员工培训成果的转化

【课程中间,模拟演练】员工培训成果转化的关键环节

4、教练辅导与行动学习

5、学习型组织的创建

四、员工培训制度与培训协议

1、员工培训制度的设计

2、员工培训的风险防范

3、员工培训服务协议

【课程中间,案例分享】民航飞行员的天价离职赔偿纠纷

五、员工职业生涯的管理

1、什么是员工职业生涯

2、为什么要对员工职业生涯实施管理

3、职业锚与职业路径

4、员工职业生涯早期的管理

5、员工职业生涯中期的管理

【课程中间,互动讨论】中年危机在职场上的表现


第五讲  绩效考核与绩效管理

一、绩效与绩效管理

1、什么是绩效

2、为什么要搞绩效管理

3、绩效考核与绩效管理的区别

4、绩效管理的常见误区

二、绩效管理的结构体系

1、绩效考核指标体系

2、绩效推进运作体系

3、绩效结果应用体系

三、绩效管理的循环体系

1、质量管理中的戴明环(PDCA)

2、绩效计划

3、绩效实施

4、绩效考核

5、绩效改进

【课程中间,模拟演练】如何在绩效管理中运用PDCA循环

四、绩效考核的方法与技术

1、素质特征型绩效考核方法

2、行为过程型绩效考核方法

3、成果业绩型绩效考核方法

4、综合型绩效考核方法

五、绩效管理的方法与技术

1、目标管理法(MBO)

2、关键业绩指标(KPI)

3、平衡记分卡(BSC)

【课程中间,互动讨论】三种绩效管理工具的差异分析

六、绩效沟通、绩效辅导与绩效改进

1、绩效沟通的注意事项

2、绩效辅导的注意事项

3、绩效改进的注意事项

【课程中间,演练体验】各不相同的绩效沟通、辅导与改进


第六讲  薪酬管理与激励机制

一、薪酬与薪酬管理

1、什么是工资、福利和薪酬

2、有关工资与福利的法律法规

3、工资与福利管理的意义和作用

二、工作岗位评价

1、什么叫工作岗位评价

2、为什么要做工作岗位评价

3、工作岗位评价的程序

4、工作岗位评价的方法与技术

三、传统工资制度的构成与设计

1、岗位工资制

2、技能工资制

3、绩效工资制

【课程中间,互动讨论】三种工资制度的对比分析

4、组合工资制

5、工资制度设计的原则

6、工资制度设计的技巧

四、新型薪酬模式的构成与设计

1、经营者年薪制

2、股票期权(ESO)

【课程中间,案例分享】万科企业的高管期权

3、股票期股

4、员工持股计划(ESOP)

【课程中间,案例分享】具有中国特色的企业内部职工股

5、其他特殊的薪酬模式

五、企业福利制度的构成与设计

1、什么是福利

2、福利的性质与意义

3、法定福利——社会保险的“五险一金“

4、非法定福利——公司福利

5、新型灵活性福利制度——自助餐式福利计划

【课程中间,互动讨论】自助餐式福利计划优略的辨析


第七讲  劳动关系管理

一、新型劳动关系的内涵

1、劳资管理、人事管理与劳动关系管理的区别

2、现代企业劳动关系管理的新发展

3、新常态下的和谐稳定发展共赢的新型劳动关系

【课程中间,互动讨论】劳动关系、劳务关系与雇佣关系的辨析

二、劳动合同与劳动合同管理

1、劳动法

2、劳动合同法与劳动合同管理

【课程中间,案例分享】肯德基与徐延格的劳动争议

3、劳动争议调解仲裁法与劳动争议处理

4、劳动争议防范、化解与应对

三、社会保障与社会保险

1、社会保险法

2、社会保险的“五险“

3、住房公积金

【课程中间,互动讨论】人们对于“五险一金”的质疑

四、劳动安全与卫生管理

1、安全生产法

2、劳动安全与工伤管理

3、职业病防治法

4、劳动卫生与职业健康管理

【课程中间,案例分享】张海超的“开胸验肺”事件

五、压力应对、情绪管理与员工援助

1、工作压力应对管理

【课程中间,案例分享】富士康连续跳楼事件

2、员工情绪管理

3、员工援助计划(EAP)

【课程中间,案例分享】联想集团的EAP


【课程最后,互动讨论,提问答疑】

【课程结束】

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

资料下载
资料下载
关于我们
公司简介
人才招聘
成功案例
合作机构
帮助中心
会员权益
隐私保护
法律说明
联系我们
联系方式
新浪微博
腾讯微博
BEST学院
微信公众号
BEST学院
微信小程序

© 2019 BEST管理学院版权所有 粤ICP备18116908号