服务热线:400-8061-060(服务时间:工作日08:30-19:30;周六日08:30-17:30)
400 806 1060
热搜 : 单海洋 秘书 行政 中高层 营销 销售 研发 团队 
您的位置:首页 > 内训课 > 组织设计与核心人才培养操盘

[内训课] 组织设计与核心人才培养操盘

分享到 
课程老师:
王弘力
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
人力资源系列 >
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
经营管理层、部门经理、主管等
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

人岗匹配是企业人员管理的目的和归宿。但在实践中往往存在着企业的组织结构设计不合理、管理层次多、企业运行效率低、岗位职责不清晰、缺乏明确的定编标准等一系列企业组织设计层面的问题。

同时,在人员管理方面,也存在着人才分类标准不具体,核心人才强有力的激励措施缺失等问题,导致核心人才的不满和纷纷流失。那么如何实现组织管理和人员管理的和谐统一呢,本课程将围绕企业的组织设计、定岗定编、核心人才的选、育、用、留等方面展开讲解。


课程收益:

1、掌握企业组织结构的类型,组织结构设计的原则和方法;

2、掌握岗位分析与设计的方法,掌握岗位定岗定编标准的制定思路;

3、掌握人才的分类标准以及核心人才的选、育、用、留方面的实际操作。


课程模型: 

blob.png

课程大纲:

第一讲:组织结构设计

案例:和尚是怎么死的?

案例:企业如何进行组织结构设计?

一、组织结构的类型

1、直线制

2、直线职能制

3、矩阵制

4、事业部制

5、模拟分权制

6、企业集团制等

二、组织结构设计的原则

1、任务目标原则

2、专业分工协作原则

3、有效管理幅度原则

4、权责对等原则

5、制衡原则

6、稳定性与适应性相结合原则


第二讲:岗位设计与岗位分析

一、岗位设计的方法

1、程序分析

2、动作研究

3、岗位设计的原则

二、改进岗位设计的方法

互动:某岗位设计的问题讨论

1、工作扩大化与丰富化

2、岗位的满负荷设计

3、岗位的工时制度设计

4、岗位的工作环境设计

三、岗位分析与岗位说明书

1、岗位分析的信息收集的方法(问卷、访谈等)

2、岗位说明书的内容

1)岗位的基本资料

2)岗位的职责

3)岗位的的任职资格

工具:岗位说明书编写示范


第三讲:企业的定岗定编设计

一、定编的双重含义

1、机构的编制

2、人员的编制

二、定岗的含义

1、名称

2、职责

3、编制

4、待遇标准

三、定人员编制的方法

案例:人员编制的制定思路

1、回归分析法

2、人员结构法

3、工资总额管控法

四、人岗匹配设计

1、人才的标准问题

2、人力资源管理的选用育留问题


第四讲:企业人力资源管理运行探讨

案例:盖洛普公司的“S”路径

讨论:公司成功的衡量标准

案例:世界500强企业案例分享

一、人力资源管理在企业管理中的位置

1、图1---人力资源管理的运行

2、图2---人力资源管理各模块之间的关系

二、人力资源管理工作的主要内容

1、维度一------选人、用人、育人、留人

2、维度二------规划、招聘、培训、考核、薪酬、劳动关系

第五讲:企业核心人才的界定

一、企业人才的分类

1、核心员工

2、骨干员工

3、通用员工

4、辅助员工

二、各类人才的区分标准

1、价值型

2、替代性

3、培养难度

三、核心人才的特点

1、知识性员工

2、物质需求与精神需求

3、报酬与个人成就感的关系


第六讲:如何选拔核心人才

互动:评定标准,优秀还是胜任?

二、核心人才的招募

1、招募渠道介绍

2、招募渠道的比较与分析

三、人员甄选

1、甄选的方法及比较

案例:笔试测试题

互动:面试实战训练

案例:素质测评工具介绍与解读(MBTI,16PF等)


第七讲:如何任用核心人才

一、用人所长

1、员工盘点

2、合适的人做合适的事

二、员工激励

1、激励的原理

2、马斯洛原理

3、期望理论

4、双因素理论

5、激励的基本原则

6、激励的作用和方法

互动:如何激励你的下属

三、员工考核

开篇案例:后面整个内容围绕该案例展开

1、如何制定考核指标和标准

案例:目标的重要意义

1)如何确定企业的考核指标和标准

2)KPI、BSC、OKR等绩效管理工具介绍

工具:绩效考核表的设计

2、绩效监控与辅导

1)过程辅导的重要意义

互动:执行力问题探讨

2)提高执行力的几点思考

3、绩效考核

案例:绩效评定方法

1)著名企业绩效考核思路分享

2)如何合理避税

5、考评结果反馈与应用

案例:如何进行绩效面谈

互动:绩效结果的应用形式

6、如何发放年终奖


第八讲:如何培养核心人才

一、核心人才的培训需求识别

1、培训需求的分析方法

工具:培训需求调研表

二、培训规划

1、培训规划包括的内容

工具:培训规划书的撰写参考模板

三、育人实操

工具:培训实施过程中需注意问题

案例:导师制分享

1、其他育人策略分享

四、育人效果评估

1、培训的四级评估体系

工具:育人评估表的设计

2、优秀导师的奖励机制


第九讲:如何留住核心人才

一、待遇留人

1、如何设计企业的薪酬福利体系

2、薪酬结构设计的艺术性

3、著名企业薪酬福利方案分享

4、如何给员工调薪

5、绩效矩阵---什么样的员工多调薪?

6、要不要给员工发年终奖?

二、机遇/发展留人

1、企业员工岗位的分类

2、员工的职业发展路径设计

案例:比亚迪人才发展路线图

案例:人才发展的积分制

三、感情留人

1、沟通

2、活动

3、文化

4、激励

四、事业留人

1、归根到底,企业要发展

2、平台与机遇

3、互赢与共生

五、关于留人的几点体会

1、留什么人的问题

2、职业发展通道与人工成本的平衡问题

3、企业发展与个人发展的平衡问题

4、规范化的管理制度与个性化的人员需求之间的平衡问题

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

资料下载
资料下载
关于我们
公司简介
人才招聘
成功案例
合作机构
帮助中心
隐私保护
会员权益
法律说明
联系我们
联系方式
新浪微博
腾讯微博
BEST学院
微信公众号
BEST学院
微信小程序

© 2019 BEST管理学院版权所有 粤ICP备18116908号