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[内训课] 结构化思维

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课程老师:
王清莹
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
职业成长系列 > 思维训练
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
全体员工
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

一、工作与生活中,您是否遭遇过如此尴尬的时刻?

1.朋友BlaBlaBla说了很多,你却完全抓不住重点……

2.汇报工作时被领导问,“你究竟想说什么”……

3.为了项目报告熬了几个通宵,却换来大家茫然四顾的眼神……

4.为客户做了上百页的PPT,信息量巨大,但客户却不买账……

没有要点、杂乱无章的思路往往缺乏说服力,降低组织运营效率,上述情景中,如果当事人可以熟练运用结构思维,问题便可迎刃而解。

二、什么是结构化思维?

结构化思维是指在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。结构化最早由世界著名咨询公司麦肯锡顾问芭芭拉·明托《金字塔原理》提出,可用于与他人交流、写作、思考问题、甚至是解决企业问题的方方面面,全员普及更可以通过统一的思维和语言标准提升整个组织的思考质量和速度。


课程模型:

微信截图_20170319212125.png


课程收益:

对组织:

1.提升组织思考能力:使员工善于思考,享受思考带来的成就感

2.提高组织沟通速度:使企业统一思维语言与行为标准,提高效率

3.沉淀企业实践经验:梳理企业隐性零散经验,让软实力可传承复制

对个人:

通过课程的学习共创,让我们一起成为:

1.工作生活中的影响者:改善思考,强化表达,促进高效沟通

2.人际沟通中的推动者:学会思考,善于表达,构建高端社圈

3.汇报演讲时的关键者:统观全局,一语中的,胜过千言万语


课程大纲:

序:左右脑思考原则

Act:从摩斯密码看结构化思维的妙用

第一讲:构建结构化思维

一、结构化思维的基本理念

1.结构化思维的企业运用意义

1)提升员工思维严密性

2)提升员工之间的沟通效率

3)提升组织的工作效率

2.结构化思维的四个重要作用

1)统观全局

2)系统分析

3)高效表达

4)清晰展示

开场互动:结构思维在生活中的闪现

二、理清我的思维—结构化思维的四个基本特点

1.结论先行

情景演练:会议安排工作汇报(从繁冗复杂到简洁高效)

1)重点突出VS面面俱到

2.上下对应

3.分类清楚

4.排列逻辑

案例分析:找出文章中的结构与非结构之处

三、读懂他的思维——结构化思维接受信息

1.第一步:识别——识别信息中的事实与个人观点或判断

2.第二步:对应——找到事实与观点的对应关系

3.第三步:结构——构建信息之间的关系图

4.第四步:表达——用尽量简洁的语言(一句话)概括主题

实战演练:分析文章,构建金字塔结构图

视频互动:找出视频中表述内容的思维结构


第二讲:结构思维纵向的回答/概括式结构

一、自上而下的疑问/回答式

1.设定场景

2.确定主题

3.设想问题

4.回答问题

1)深度:问到白帽子层面

2)宽度:主题中的每一个关键词都要涉及

实战演练:如何快速找出文章的框架结构

二、自下而上的概括总结式

1.收集信息——识别没有内容的主题句

2.明确分类——罗列内容要点,寻找共性

3.概括总结——形成主题句

4.合理排序——全面阐述

实战演练:基于金字塔结构的商务演讲PPT优化


第三讲:结构思维横向的演绎和归纳逻辑结构

一、如何说服他人——演绎论证结构(为什么)

1.演绎论证的定义

2.演绎的两种形式

3.说服的4大步骤

1)设定场景

2)确定主题

3)设定问题

4)回答疑问

视频教学:观看影片,画出结构图

二、如何汇报——归纳论证结构(是什么)

1.归纳论证的定义

2.归纳的三种形式

3.分类的MECE原则:相互独立不重叠,完全穷尽无遗漏

Act:伪MECE查勘

4.归纳的3大步骤

1)列出重点

2)寻找共性

3)得出结论

三、归纳与演绎的转换

1.归纳与演绎转换的原则

四、归纳法与演绎法的利弊分析

实战演练:读文章,找出现象、原因、解决方案并列出金字塔框架图

课堂互动:用演绎和归纳思维解决现实中的问题


第四讲:完美表达如何开头—序言的讲故事结构

一、序言结构的基本要素

1.S背景

2.C冲突

3.Q疑问

4.A解答

视频解析:看媒体如何运用SCQA

实战演练:在演讲、公文写作、项目计划、等表达中SCQA的运用

二、常见的序言模式

1.标准式:情境——冲突——解决方案

2.开门见山式:解决方案——情境——冲突

3.突出忧虑式:冲突-情境-解决方案

4.突出信心式:疑问-情境-冲突-解决方案

课堂互动:根据情境选择开篇方式


第五讲:结构化思维搭建顺序

1.自上而下 用于熟悉的主题模块

2.自下而上 用于陌生的主题模块


第六讲:结构化思维工具

1.思维脑图

2.鱼骨刺图

3.团队列名法

综合应用演练:

沙盘演练:结构化思维综合运用之企业实际问题分析与解决

(本部分内容的问题分析可采用课前调研企业提供的特定具体工作案例)

沙盘演练:结构化思维综合运用之辅导员工和团队、制定工作计划

(本部分内容的问题分析可采用课前调研企业提供的特定具体工作案例)

回顾探讨:结构化思维在企业中的实际运用与行动计划

行动学习(世界咖啡)式提炼与总结

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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