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[内训课] 新常态下的民营企业成长突破

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课程老师:
刘洪兵
开课时长:
1天(6小时/天)
学员人数:
30
课程领域:
综合管理系列 > 变革管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
民营企业中高层管理人员、战略管理人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

“明者因时而变,知者随世而制。”谋划和推动“十三五”时期我国经济社会发展,就要把适应新常态、把握新常态、引领新常态作为贯穿发展全局和全过程的大逻辑。

——2016年1月18日,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话

“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。……必须毫不动摇鼓舞、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。”高调明确私产保护,“完善产权保护制度。产权是所有制的核心。健全归属清晰、权责明确、保护严格、流转顺畅的现代产权制度。公有制经济财产权不可侵犯,非公有制经济财产权同样不可侵犯。”

——《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。

中国经济很重要的一个问题是私有产权的保护,宪法上对产权保护问题没说清楚。三中全会如果不能消除人们对财产权利的保护和个人权利保护的恐惧感,我不觉得这次的三中全会能像十一届三中全会那样产生巨大的推动作用。

北京市政协委员,北京市华远地产股份有限公司董事长 任志强

 “未来向我们预示着管理变革的巨大魔力,犹如神授于阿里巴巴芝麻开门的咒语。以往的所有灵丹妙药都失效了,曾经存在过的稳定优势也不复存在了。现在只有两条路———变革或灭亡。” 

汤姆·彼得斯(Tom Peters)《管理革命》


课程特色:

该课程通过对中国民营企业成长历程、发展挑战及未来趋势的分析,为新常态下民营企业发展提供了系统的车型之路。课程既有民营企业转型成功的样本分析,也有对社会流行观点的剖析和辨析,更有老师基于深入研究的真知灼见,能够为中国民营企业的成长突破提供有力帮助。


授课方式:

专题讲授、案例讲解、互动交流、现场解答,并通过大量情景案例的分析讲解使枯燥乏味的教学过程变得生动活泼、深入浅出、贴近实际。


课程目标:

了解新常态期间民营企业成长的外部环境与挑战

了解新常态期间民营企业成长突破的基本路径

探索并形成企业自己的成长突破之路


课程提纲:

一、无可奈何花落去

1、中小型民营企业为何又现“倒闭潮”

2、中国民营企业30年成长路径分析

   从“暴发户”到“国进民退”

3、中国民营企业成功因素分析

[情景案例1-1]

二、新常态下的民企机遇和挑战

1、新常态对民营企业的重大利好

2、供给侧改革的深层意味

3、民营企业的四大生死劫

   钱劫、网劫、成本劫、官劫……

4、民营企业自我颠覆的转型之路

要么颠覆自己,要么被别人颠覆!

三、灵魂重塑——从“野蛮生长”到“愿景领导”

1、民营企业的价值拷问

为什么创业?还要做大做强吗?理想与挣钱,哪个更重要?

[情景案例3-1] 

2、企业可持续成长的根本动力在哪里?

3、民营企业发展的价值创新

4、愿景领导的实施策略

四、战略重构——从“机会生存”到“战略发展”

1、机会主义与战略思维(对比分析)

[情景案例4-1] 

2、民营企业的战略缺陷

3、民营企业生存的竞合战略

4、民营企业成长的利基战略

5、民营企业发展的产业战略

五、经营重建——从“粗放经营”到“精工策略”

1、中国制造真的就没有未来吗? 

[情景案例5-1] 

2、经营策略:从“量时代”到“质时代”

3、经营重点:从“产品经营”到“资本运营”

4、经营方式:从“粗放发展”到“精益运行”

六、人才重识——从“被动的工具时代”到“自发的创意时代” 

1、“自组织”是不是趋势?

2、创意时代的人才观点

3、人才开发基点:从“组织致胜”到“团队致胜”

4、人才开发原则:从“人才开发”到“人才激发”

5、人才开发理念:从“打工”理念到“创业”理念

七、答疑和沟通


(注:以上课程大纲为初步大纲,仅列明了课堂关键内容和思想脉络,在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。)

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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