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[内训课] 企业之高效业绩导向培训体系搭建

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课程老师:
陈思岐
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
30人
课程领域:
人力资源系列 > 培训管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
各部门经理、总监、副总经理、总经理以及HR团队
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

随着企业的不断发展壮大,培训发展已经越来越被认可和重视,成为人力资源发展 “选育用留”中关键的“育”的角色,越来越多的企业开始建立自己的企业大学,打造学习型组织文化。

作为培训管理者,承担着组织及人才发展的重担。但怎样做好这项工作,对中国的企业和培训管理者来说都还是一个摸索中的命题。在现今培训管理面临的各项挑战当中,“培训管理者专业水平提升”排在第一位。

绝大部分的培训管理者没有接受系统培训就直接上岗,在工作中经常面临以下问题:如何让培训工作与企业发展战略及业务更紧密结合,促组织进绩效目标达成?;培训结果与人力资源其他模块薪酬、绩效等如何对接?;如何让培训产生立竿见影的实效,即刻产生看得见、摸得着的效果?;如何让培训切实帮助到员工发展提升,获得实质性收益?如何化解“课上激动,课后冲动,回到岗位一动不动”的局面?;如何采取科学的方法提取企业培训需求?;如何开发有效实用的课程,建立课程体系?;如何搭建内训师队伍,后续又怎样培养和管理?;如何管理和评估培训项目,获得业务部门的认同与支持?;如何使外训课程能够结合企业的实际情况落地化?

您在企业培训管理过程中遇到的问题, 课程中将逐一为您解决


课程收益:

● 从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,推动公司培训的开展;

● 学会运用五种方法进行培训需求调查、分析;

● 采用关键岗位成功要素等多种方法设计课程体系;

● 学会构建内部讲师选拔、培养、应用、激励体系;

● 掌握三步法制定企业年度培训计划与培训的实施;

● 运用柯氏四级评估等方法,针对不同课程采取相对应的评估;

● 掌握新员工、核心管理层、管培生、“空降兵”等培训项目的落地实操法;

● 掌握中小型企业培训管理工作的敏捷思路与方法。


课程特点:

● 针对性教学:结合知识点和目标学员,课前进行需求调查,依据学员需求设计课程;

● 案例式分享:结合15年的人资实战经验,理论与案例结合,小组现场讨论,总结经验;

● 现场式问答:各学习小组现场总结工作中遇到的培训问题,老师分类并进行现场解答;

● 情景式演示:金子塔原理构建课纲、不同内容的教学方法均现场练习,老师点评。


课程大纲:

开篇案例:引起的思考

1. 绩效激励导向

2. 绩效体系周期

3. 员工效能提升

第一讲:培训管理认知

1. 培训困惑与培训意义

2. 培训定义与培训价值

3. 培训与其他模块关系

4. 培训相关工作者重要性

5. 培训体系建设的构成

6. 战略性培训体系地图

案例:标杆企业培训要项分享

讨论:培训前和后培训转化的重要性


第二讲:培训体系搭建三版斧

一、资源层面——课程体系

1. 课程来源

2. 课程分类

3. 课程分级

4. 课程开发

1)基于岗位要素的课程开发

2)基于任职资格的课程开发

3)基于批量需要的课程开发

4)基于单项需求的课程开发

a确定课题并设定课程目标

b分清业务目标与培训目标

c搭建课程的逻辑结构(金字塔原理设计课纲)

d整合并萃取课程内容

e设计教学过程与方法(不同内容不同教学方法)

实操1:培训目标的书写

实操2:培训大纲的构建

情景:多样教学方法的运用

二、资源层面——讲师体系

1. 内部讲师开发的重要性

2. 内部讲师的选拔

3. 内部讲师的培养

4. 内部讲师的应用

5. 内部讲师的激励

6. 内部讲师体系常见问题

7. 如何选择外训讲师与机构

1)外请讲师内训化,确保课程落地性

案例:分享标杆企业的讲师机制

三、资源层面——资料体系

1. 建立多元化学习渠道

2. 建立企业学习资料大厦

四、运作层面———培训需求

1. 培训需求来源(组织层面、部门层面、员工层面)

2. 需求调查九宫格

3. 培训需求确认

案例讲解:剥洋葱法、验证法、STAR法

4. 培训需求汇总

1)先业务后管理

2)先组织后个人

3)先高层后基层

案例:通过各种案例讲解培训需求的来源和需求调查方法

五、培训运作层面——培训计划与预算

1. 培训计划的分类

2. 培训计划内容

3. 培训计划流程

4. 计划编写要点

5. 培训预算的管控

六、培训运作层面——培训组织与实施

现场案例讨论组织:场管理层的封闭培训

七、培训运作层面——培训评估与考核

1. 培训效果评估的模型

2. 培训效果评估的方法

3. 培训评估工具的开发

4. 培训效果评估的难点

5. 培训效果评估常见问题

6. 如何提升培训效果

1)行动学习设计(工作坊、群策群力)

2)绩效辅导老师

八、制度层面——管理组织

1. 培训组织成熟度模型

2. 不同部门在培训中分工

九、制度层面——制度流程

1. 保障制度

2. 管理制度

3. 评估制度

4. 档案制度


第三讲:培训项目实战坊

1. 新员工训练攻略

2. 空降兵落地攻略

3. 管培生培训攻略

4. 管理层培训攻略

5. 员工教练体系攻略

6. 企业文化培训攻略

7. 外训讲师落地攻略


第四讲:互联网+培训新模式

1. 构建企业微信平台

2. 企业大学的兴起

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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