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[内训课] 高效团队建设

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课程老师:
何兴龙
开课时长:
1-2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
综合管理系列 > 团队管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
企业中高层领导、部门经理、项目经理、团队精英
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

为什么团队整体感觉效率低,执行力差? 为什么员工表现出缺乏激情,缺乏责任心? 为什么企业有很好的战略目标,却难以实现? 为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强? 为什么市场环境很好,但企业不能抓住机会创造佳绩?  二十一世纪企业的核心竞争力,在于企业人员的素质与能力,如何整合企业菁英的协作模式,而使工作效能发挥加乘而非相抵的效果,一直是企业经营努力学习的方向


课程收益:

协助企业科学组建团队

有效组合及发挥团队资源

完善团队管理机制

提升团队向心力

发掘团队成员潜能

激发团队精神

打造高效能的巅峰团队

帮助企业业绩倍增,实现快速发展


课程大纲:

前言

  • 什么是团队

  • 团队概念的深层次解析

※案例分析:海豚捕鱼、蚂蚁军团

※小组讨论:美国NBA全明星队是团队吗

一、成员自我完善是打造巅峰团队的前提

  • 个人持续成长模式

※个人成功的案例分析:骑上运气马成功;上面有人成功

  • 没有团队—怀才不遇 

※项羽失败

  • 拥有团队—怀才有遇 

※刘邦成功案例

※赵本山成功案例

二、高效团队建设六大核心法门

1.优秀的团队领导

  • 优秀团队领导人的6P特质

  • 团队领导的权力分析

※职位权力分析

※个人权力分析

  • 团队领导如何正确使用权力并建立最佳权力基础

※领导人对权力的态度和使用程度

※权力结构的最佳组合

2.打造最优秀的团队成员

  • 团队成员必须具有职业精神

※职业能力全方位解析

※职业能力/职业态度/职业专注度/结果导向/职业道德

  • 团队成员必须积极主动

※三种积极的思维方式

※三种积极的行为方式

案例分析:你为领导下地狱,领导必将把你送上天堂

※团队成员如何把自己打造成行业特种兵

1)找到事业上的教练

2)苦练基本功

3.确立共同的目标

  • 团队领导必须坚定目标

※唐僧取经成功的案例

※宋江失败的案例分析

  • 共同的目标有利于形成团队凝聚力

  • 如何处理团队目标和成员个人目标的关系

※案例分析:团队目标和成员目标的最高境界是什么

4.利益和合理分配

  • 公正性

  • 公平性

  • 公开性

  • 可靠性

5.敢于承担责任

  • 团队没有竞争力的真正原因

  • 责任究竟是什么、为什么人们对它敬而远之

  • 如何提升责任感

※许三多案例分析

6.良好的沟通

  • 如何与不同频道的人沟通

  • 沟通中的肯定赞美技巧

  • 高效情境沟通技巧

三、巅峰团队的五大特质

1.团队成员是否具有自我主控力

  • 领导离场时能否自觉工作

※案例分析

  • 站在什么立场上工作

※案例分析

  • 做团队的优良资产还是不良资产

※学员互动案例分析

2.团队成员是否有执行力

  • 思想高度统一是前提

※共产党战胜国民党案例分析

  • 执行力不到位的原因是什么

※工作实例案例分析

  • 建立坚定的执行信念

※案例分析:波音飞机/《致加西亚的一封信》/龚天秀

3.团队成员超强的思考能力

  • 关键时刻团队成员能否积极思考

※迪斯尼乐园案例分析

  • 有问题找领导能否自带答案

※团队成员解决问题能力案例分析

4.团队的未来有吸引力

  • 团队未来要实现什么

※企业价使愿案例分析

  • 团队成员要实现什么

  • 团队如何帮助队员实现个人目标

5.团队具有合力

  • 团队领导凝聚力强

※《亮剑》案例分析

  • 团队成员形成合力

  • 形成合力的条件

※木桶原理新解案例:步调一致/优势互补/同向思考

四、 高效团队建设的重要手段—激励系统

1.团队激励的理论支持

  • 双因素理论

  • 霍桑实验

  • 安东尼罗宾的需求理论

2.价值观激励系统

  • 企业愿景、使命、价值观体系

※毛泽东、外国总统、知名企业家案例分析

  • 确定使命愿景的要点

愿景须远大/使命利人生/简单易记/有震撼力/干部讨论决定

3.月度激励系统

1)月度目标激励

  • 确定/分解/让目标装满脑袋/挖掘理由并不断增加/下定决心

2)月度奖罚

  • 物质与精神并重

※毛泽东、拿破仑案例分析

  • 表彰及时、宣传到位

  • 奖项多变

  • 奖励新颖

  • 创意颁奖

  • 特殊奖项

  • 奖励失败

3)制造竞争

  • 竞争要领

  • 竞争内容

4.年度激励系统

  • 高薪酬、严管理

※能人留下来/庸人走出去

  • 奖要值得、罚要狠心

  • 奖励提前规划

※年头规划全年奖励/月头规划全月奖励

5.每天激励

※理论支持-芭比娃娃实验

  • 榜样激励

※快乐/仪表/把握认错机会

  • 尊重激励

※敬畏心/多用商量的口气下命令

  • 语言激励

※关爱/欣赏/赞美

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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