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课程特色:
1）从班组长角色出发，结合行业的实际案例，培养班组长安全管理的精细化、规范化。
2）系统梳理班组长的安全管理内容，从安全活动，安全教育，现场安全三个方面给出具体可行的管理方法。
3）授课形式新颖独特，通过角色扮演，学安全管理的模式，颠覆传统课堂培训模式，让课堂真正回归以学员为主体；
4）纯工具，无理论！
培训收益:
1）提高学员安全责任意识与安全风险防范意识；
2）掌握策划吸引员工参与安全活动的方法；
3）掌握班组安全教育的方式与方法，掌握如何消除或减少作业现场员工的不安全行为,减少作业伤害及事故的发生,提高企业安全绩效；
4）提高学员班组现场安全管理能力；
5）学会如何建设班组安全文化,提高班组安全执行力，提高应对突发事件的处置能力。
培训大纲:
一、班组安全文化活动的策划
班组年度安全活动计划
班组安全活动“七步成诗法”
吸引员工参与安全活动的“六把飞刀”
二、班组安全活动
1)安全文艺法
2)安全竞赛法
3)安全正计时法
4)现场亲情活动法
5)安全承诺宣誓法
6)一栏一卡法
7)准军事法
三、班组安全教育
8)班前班后会法
9)每日一题法
10)反思周警示法
11)班组轮值学习法
12)事故案例分析法
13)现场模拟操作法
14)启迪与榜样吸引法
15)心理调适法
16)多媒体与渠道法
四、班组生产现场管理
18)安全目标管理法
19)现场安全目视化
20)三违管理法
21)五爱管理法
22)三定三镜隐患管理法
23)四抓四不走管理
24)一二三四安全检查
25)现场三点控制法
26)手指口述安全确认法
27)班组安全科技创新法
28)应急管理法
每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性，而具有独特的文化和核心的能力，成功的企业都善于通过组织学习，不断传播和重塑文化，持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力，针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”，充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置。
越来越多的企业开始认识到培训的重要性，通过培训可以培养人才， 使企业获得人力资源自我更新能力，实现从优秀到卓越的自我超越。因此，为满足企业的内训需求，精心设置企业内训课程体系，努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合，使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务。
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