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[内训课] 精益生产管理与价值流程图分析

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课程老师:
洪剑坪
开课时长:
4天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
生产管理系列 > 生产运作
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
1.讲授法教材;2.案例法教材;3.研讨法教材;4.多媒体教学法教材;5.角色扮演法教材;6.技能培训法教材;7.成套培训法教材等
培训对象:
企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管、供应厂商
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程描述:

精益生产管理思想起源于日本,随后风靡全球,这一生产管理体系和思想全面变革了制造业的生产方式,被美国称为改变世界的机器。精益生产的思想着眼于顾客需求出发,以顾客的需求组织自己最精益的生产方式,从而产生了新的生产制造流程,变革了人们的思想意识。精益生产方式通过对企业现场布局改善、生产能力的平衡、多能工的培养、标准化作业、均衡同步生产,以及全员参与的持续改进,彻底消除工厂存在的大量浪费,缩短制造周期,降低制造成本,提升产品质量,实现准时化生产,打造柔性工厂,灵活应对市场品种、数量上的变化!


课程目标:

■理解和掌握精益生产的精髓,明确企业现场中七大浪费,最大限度地减少浪费;

■学习如何迅速削减库存,大幅缩短生产周期,提高资金利用率; 

■通过不断地改善,大幅度提高生产效率和产品品质;

■解决了多种、少量、经常插单难以应对的困扰

■帮助企业建立起一套高效、有竞争力的生产运作系统;

■帮助企业建立自己的精益团队,为精益生产的具体实施打下坚实的基础。


课程大纲:

第一部分:精益生产概述

■精益生产方式简介 

■精益生产方式产生的背景

■精益生产追求的目的

■构筑精益企业之屋

■精益工厂追求7个“零”极限目标

■精益生产方式-五个原则

■精益生产方式的基础-5S

■精益生产的出发点-价值识别 

■认识及消除生产过程中的七大浪费

工具演练:工序浪费现象分析表制作


第二部分、精益生产方式之—价值流分析

■现代制造企业的价值困惑

■生产系统价值流分析

■价值流与价值流图---过程流、材料流、信息流识别增值与非增值

■识别客户增值与非增值(CVA & NVA)

■如何利用价值流图来寻找浪费

案例分析与工具演练:价值流程案例分析与演练 


第三部分、精益生产方式之-柔性生产单元与U型布局

■单件流动

■按工艺流程布置设备

■生产速度同步化

■设备小型化

■生产线U形化

■多工序操作

■走动作业

■员工多能化

■一个流生产的推行步骤

■生产线平衡技巧与改善

案例研讨分析:生产线平衡步骤案例分析


第四部分、精益生产方式之-拉动生产与看板管理

■快速响应客户的拉动系统

■拉动系统图示

■拉动式生产之信息传递工具---看板

■生产看板管理--符合 JIT , 压缩库存量 

■看板的机能

■看板运行的种类和工作原理

■传送看板

■生产看板

■看板方式的六个原则

■决定看板的数目

■领取看板的运行过程 

案例分析:精益企业看板工具及案例分析


第五部分、精益生产方式之-柔性化生产

■柔性生产2方面含义

■生产量的柔性

■时间的柔性

■柔性生产方式四个方面的特征

■柔性化的重要评估指标

■如何实现柔性生产

■滚动生产计划编排

■生产柔性化:弹性化的布置

■生产设备的弹性化

■作业人员的弹性化

■产品设计的弹性化

案例分析:滚动生产计划编排工具及案例分析


第六部分、精益生产方式之-均衡化生产 

■准时化的前提条件——均衡化

■均衡化的生产工序 

■消除了不平均现象的均衡化

■批量生产和均衡化生产

■产品总量均衡化

■种类的均衡化

■生产均衡化之混合生产

■如何实现混合生产

■品种及生产数的排列 

案例分析与工具演练:均衡生产与混合生产计划编排工具演练


第七部分、精益生产方式之-快速切换

■JIT之切换效率改善

■生产现场的切换动作

■快速切换改善的着眼点 

■快速切换7法则

案例分析:快速切换案例研讨分析


第八部分、精益生产方式之-生产作业标准化  

■为什么需要标准化作业

■标准作业与非标准作业 

■标准化作业实施方法

■标准时间的制定(宽放时间的制定技巧)

■制定工序能力表

■标准作业组合票及标准作业票

■如何运用标准工时确定产能,控制生产成本

■IE手法与精益标准化作业

■标准化工作研究步骤

■IE手法与精益生产

案例研讨分析:标准作业组合票及标准作业票案例分析


第九部分、精益生产方式之-自 働 化 

■自働化的定义

■自働化与自动化的的对比

■如何实现自働化

■使生产顺畅化

■确立标准作业

■进行可视化管理

■自働化设计:防错十大原理

案例研讨分析:防错方法案例分析


辅导项目1天:价值流程图

研究课题目的:清晰了解目前企业生产过程价值流过程,分析价值流程中的瓶颈与问题,精益价值流程设计。

一、精益价值流程图分析制作步骤

1、产品族确定

2、当前价值流程图

3、描述当前生产流程数据

4、精益布局改善方案设计

5、未来价值流程图

6、工作计划及措施

二、课题成果发表


辅导项目1天:单件流生产项目改善

研究课题目的:清晰了解目前企业生产过程价值流过程,分析价值流程中的瓶颈与问题,精益价值流程设计。

一、单件流生产的推行步骤与生产线平衡技巧与改善

1、产品族确定

2、当前价值流程图

3、描述当前生产流程数据

4、精益布局改善方案设计

5、未来价值流程图

6、工作计划及措施

二、课题成果发表


辅导项目1天:看板管理项目改善

研究课题目的:清晰了解目前企业生产过程价值流过程,分析价值流程中的瓶颈与问题,精益价值流程设计。

一、看板管理的推行步骤

1、产品族确定

2、当前价值流程图

3、描述当前生产流程数据

4、精益布局改善方案设计

5、未来价值流程图

6、工作计划及措施

二、课题成果发表


辅导项目1天:快速切换项目改善

研究课题目的:清晰了解目前企业生产过程价值流过程,分析价值流程中的瓶颈与问题,精益价值流程设计。

一、快速切换的推行步骤

1、产品族确定

2、当前价值流程图

3、描述当前生产流程数据

4、精益布局改善方案设计

5、未来价值流程图

6、工作计划及措施

二、课题成果发表

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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