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[内训课] TPM实战训练

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课程老师:
何有志
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50人
课程领域:
生产管理系列 > 设备管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨
培训对象:
生产副总、设备部长/经理、生产部长/经理/主任、维修人员、班组长
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

产品是制造出来,是谁制造出来呢?是设备!设备是最直接的产品制造者,设备性能的好坏将直接决定产品的质量、成本、效率!

如何做好设备管理?TPM全员生产维护,让全体员工都参与设备维护管理,做到我的设备我操作,我的设备我维护。

TPM是现今竞争企业的管理必备方法之一,近年来实施TPM的企业急速增加,并展现出了丰硕的成果。它以企业现有设备为中心、生产现场为核心,追求生产系统效率极限。它进行彻底地改善,消除一切损失,不但能提升生产性能,也能提升产品品质和改善企业体质,是制造型企业降低成本与增加效益的最直接、最有效的途径。

《TPM实训》课程,可帮助企业管理人员、维修人员认知TPM、运用TPM、使TPM在企业管理中发展重要作用


课程收益:

● 掌握TPM对企业发展的实际推动作用,引导学员学以致用

● 运用科学方法维护设备管理,对产品质量、效率、环境、成本提供全方面支撑

● 掌握TPM的基本内容,结合实际现场,思考差距并进行改善

● 掌握TPM推行的基本流程与步骤,为公司提升设备管理打下基础

● 通过TPM实施,打造团队,提升员工技能水平

● 从公司未来发展与管理提升中思考,设计构建设备管理科学性的基础模型



工具清单:

1. 设备综合效率

2. 设备管理目标分解方法

3. 海因里希法则

4. 现场改善流程

5. 团队改善九步法

6. 设备ABC分类维度

7. 浴盘曲线

8. 一页纸故障报告

9. 故障树等


课程大纲:

第一讲:TPM为什么如此重要

一、设备在产品制造中的作用

二、如何衡量设备的作用

1. 什么是时间开动率

2. 什么是性能开动率

3. 什么是合格品率

4. 设备综合效率OEE

练习:OEE的计算及应用解析

三、设备使用中的6大损失

1. 调整

2. 空转

3. 故障

4. 低速

5. 不良

6. 启动

四、常见问题

1. 慢性损失背景及原因

2. 传统设备管理的误区

3. 零故障的设备思考方向

五、TPM的价值

1. TPM的涵义

2. TPM的对全球制造业的作用

3. TPM导入的核心理念

4. TPM管理体系包括的五大内容


第二讲:TPM的目标设定

一、设备管理四个零目标

1. 零故障

2. 零不良

3. 零浪费

4. 零灾害

二、设备管理目标分类方式

1. 设备综合效率OEE

2. 设备故障率

3. 设备故障时间

4. 平均故障间隔时间

5. 平均故障维修时间

三、设备管理目标分解方法

练习:设备管理目标分解的实操练习与解析


第三讲:TPM之6S实战应用

一、6S管理定义解读

1. 整理

案例:整理实操案例解析

2. 整顿

案例:整顿实操案例解析

3. 清扫

案例:清扫实操案例解析

4. 清洁

案例:清洁实操案例解析

5. 素养

6. 安全的海因里希法则

二、6S之间的逻辑关系

练习:为什么6S是TPM的基石?


第四讲:TPM之现场改善

一、单点改善管理

1. 什么是现场问题

2. 现场问题的分类方式

3. 现场问题与故障的关系

4. 发现现场问题的角度

5. 现场问题改善管理流程

6. 现场问题改善技巧

案例:现场改善案例解析

二、团队改善管理

1. 什么是团队改善

2. 团队改善开展的四个要素

1)组织开展

2)过程管理

3)总结经验

4)评价激励

3. 团队改善开展的九步法

第一步:选择改善课题

第二步:现状调查分析

第三步:确定改善目标

第四步:关键要因分析

第五步:制定改善对策

第六步:实施改善对策

第七步:进行效果追踪

第八步:标准化

第九步:推广及下一步打算

案例:团队改善案例解析

4. 单点改善与团队改善关系


第五讲:TPM之自主维护

一、点检标准

案例分析:“一根金属软管理惹得祸”?

1. 点检标准6定原则

2. 点检分工三种模式

1)操作+机修+外部专业人员

2)操作+专职+机修+外部专业人员

3)操作+机修+电气+仪表+外部专业人员

3. 点检标准执行4要素

练习:关键设备点检表制定及解析

二、润滑标准

1. 润滑标准五定原则

2. 润滑管理的三滤原则

1)入库

2)发放

3)加油

3. 合理润滑的基本要求

4. 润滑管理的四步实施标准


第六讲:TPM之专业维护

一、设备寿命管理的三个阶段

1. 初始故障期健康管理

2. 偶发故障期劣化管理

3. 耗损故障期故障管理

二、专业维护的重要性

三、专业维护内容

1. 专业维护的策略设计

2. 设备的ABC分类的十个维度

3. 维修流程规范化

4. 维修技术标准化

5. 维修质量验收标准化

练习:维修计划制定练习与解析

6专业维护技能训练三个维度


第七讲:TPM之故障管理

1. 设备运行的浴盘曲线

2. 故障管理机制

3. 故障分析6步法

第一步:明确故障现象

第二步:故障现象分析

第三步:故障现象成立的条件

第四步:故障原因进行多角度探讨

第五步:确定主要原因

第六步:提出改进方案

案例:故障分析报告解析

4. 一页纸故障报告

5. 故障树


第八讲:TPM评价管理

一、TPM体系维护

1. TPM目标评价的三种形式

2. TPM日常检查评价的基本原则

3. 信息化系统管理的三个转变

二、TPM综合评价管理

1. TPM综合评价的十个方面

2. TPM管理项目实施评价的三个维度

1)设备目标指标管理

2)设备项目管理

3)设备运行管理

研讨练习:如何在企业推行TPM活动?


注:实际课程将根据不同授课需求,提取或增加相应的课程内容,以实现最佳培训效果。

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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