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[内训课] 银行行长卓越领导力培养 --三级支行领导

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课程老师:
钟虹添
开课时长:
2天(6H/天)
学员人数:
50人
课程领域:
行业课程系列 > 金融行业
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
案例分析、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏、故事启发、视频、主要技能练习等。
培训对象:
三级支行领导、二级行各部门领导。
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

关于《银行行长卓越领导力培养》

随着外资银行的加入,中国金融业群雄四起,遍地狼烟,商业银行之间的战争,愈演愈烈;但是,商业战争,实质是人才战争。如何培养作为“领头羊”的商业银行行长,商业银行行长需要具备什么样的素质?如何成为一名成功的行长?是一项重要的课题和任务。2008年开始,钟虹添博士对商业银行行长的素质、能力进行深入研究,通过对商业银行绩效优秀行长与绩效普通行长关键行为特征分析,辨别出高绩效行长所具备的领导力,在此基础上,结合国际著名银行的行长领导力培养方法,经过三年多的努力,于2010年8月,开发出了适合一级分行行长、二级分行行长、三级支行行长及相关部门管理者的领导力培训课程,本课程对中国银行业培养“领头羊”的商业银行行长工作具有很强的指导作用,课程目的就是让行长、部门领导掌握、提高最先进的领导力,以打赢金融业的商业战争。

本课程《银行行长卓越领导力培养》于2013年7月获得国家知识版权,版权所有者钟虹添博士。

国家版权,翻版必究

版权号:2013-A-00097166


培训目标:

掌握什么是领导力,银行行长应该具备哪些领导力特质;

“愿景力”——掌握当前最先进的、以愿景、人格魅力带领团队的方法;

“领悟力”——掌握正确领悟、理解上级领导意图的能力,实施企业战略意图不走样;

“执行力”——掌握根据银行规章制度,主动开展工作,通过快速行动完成工作目标的方法;

“人才力”——掌握人才梯队建设的方法,打造为银行提供人才的渠道;

“育才力”——掌握培养人才的方法,培育合格的各种金融人才;

“激励力”——掌握人才激励技术,提高银行人才的内驱力;


课程内容:

第一讲:什么是领导力

1.领导力是什么?

2.领导者与管理者的区别

3.什么是银行家精神?

案例赏析:银行领导者案例


第二讲:行长领导力模型解读

1.一级分行行长领导力模型

2. 二级分行行长领导力模型

3.支行行长领导力模型

案例赏析:国际著名银行的行长领导力模型分析


第三讲:愿景带领团队

1.什么是组织愿景?

2.如何构筑分行/支行的组织愿景?

3.组织愿景在银行经营活动中的作用

4.个人愿景如何与组织愿景结合?

5.愿景转化为行动的方法

6.如何通过愿景带领团队

案例赏析:国际著名银行的行长领导力模型分析


第四讲:什么是执行力

1.执行力的重要性——三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好(花旗银行董事长约翰.里德)

2.银行执行力的三个要素

3.什么是执行

4.什么是执行力


第五讲:高效执行方法

1.心态调整

2.树立结果思维

3.落实百分百责任

4.创建制度执行力

5.快速行动,达成目标

案例赏析:著名银行的行长高效执行力案例分析


第六讲:什么是人才梯队

1.银行发展与人才战略

2.员工管理的最新阶段—人才管理

3.实现人才战略的重要举措——人才梯队建设

4.银行战略与人才梯队体系设计


第七讲:人才梯队建设

1.银行最核心的四大人才梯队建设

关键岗位人才梯队建设(基于岗位)

管理岗位人才梯队建设(基于岗位)

关键人才梯队建设(基于人才)

专业类人才梯队建设(基于专业)

2.最先进的人才梯队建设和思八步法介绍

案例赏析:著名银行的人才梯队建设

3.如何制定人才继任计划?

4.人才梯队资源库建设

人才梯队资源库的类别

资源库容量的确定方法

案例赏析:著名银行的人才梯队资源库

 

第八讲: 了解银行上级领导的特点

1.识别不同的领导风格

2.解读高层领导的行为动作

案例赏析:著名人物的行为动作解读


第九讲: 领会上级领导意图

1.什么是上级领导意图?

2.掌握领会上级领导意图的基本途径

3.领会上级领导意图应注意的问题


第十讲: 与上级领导沟通的策略和方法

1.与专制型上级领导沟通

2.与权威型上级领导沟通

3.与亲和型上级领导沟通

4.与民主型上级领导沟通

5.与领跑型上级领导沟通

6.与教练型上级领导沟通


第十一讲: 与上级领导相处的技巧

1.与上级领导相处的基本原则

2.怎样面对上级领导

3.与上级领导相处的方法


第十二讲:人才培养的特点

1. 银行行长在人才培养工作中应该扮演的角色

2.人才梯队培训与一般员工培训的不同点

3. 人才梯队培训目标的特点

4. 人才梯队培养的特点

5.一般员工培养的特点


第十三讲:人才培养方法设计

1. 如何选择不同人才培养的方法

2.导师制培养方法

3.读书会培养方法

4.岗位轮换培养方法

5.案例研究培养方法

6.行动学习培养法

7.兼职培养方法

案例赏析:著名银行的人才培养案例


第十四讲:人才需要激励

1.人才为什么需要激励?

2.认识激励原理和理论

3.人才激励的特点及思维方法

4.人才激励的原则

5. 如何建立人才激励系统工程


第十五讲:人才激励操作技巧

1.人才激励的操作技巧

2.走出人才激励的误区

3.四大心理类型人才的激励技巧

4.怎样激励不同气质类型的人才?

5.行长激励部属的注意事项

6.如何激励知识型人才?

7.如何有效使用培训激励具体措施激励人才?

8.如何有效使用精神激励具体措施激励人才?

9.如何有效使用目标激励具体措施激励人才?

10.如何有效使用参与激励具体措施激励人才?

11.如何有效使用情感激励具体措施激励人才?

12.如何有效使用信任激励具体措施激励人才?

13.如何有效使用晋升激励具体措施激励人才?

14.如何有效使用荣誉激励具体措施激励人才?

案例赏析:著名银行的人才激励案例


第十六讲:行长的自我激励

1. 行长的激励模式

2. 行长应如何进行自我激励?

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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