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[内训课] 大客户销售

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课程老师:
韩天成
开课时长:
2天(6小时/天)
学员人数:
50
课程领域:
销售管理系列 > 大客户销售
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
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授课形式:
导师讲解、大量案例分析,双向沟通、疑难解答、针对性讲解、参与式研讨。
培训对象:
从事企业销售工作的销售人员、大客户经理及销售主管,适合于顾问式销售、大项目销售、工业品销售等类型的销售人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

随着企业销售规模的逐步扩大,会出现一个必然的现象——一小部分客户在你的生意中起到了非常大的作用,这部分客户对于企业的生意提升,乃至企业的生存起着至关重要的作用,那么如何针对这些客户特别是这种类型的潜在客户开展销售工作是一件十分重要的工作。

大客户的定位、开发和维护是销售管理者不能忽视的一个重要话题,开发大客户是营销规划中一个非常重要的组成部分。

因此,如何建立与大客户之间的合作?分析大客户项目成功率、大客户项目的人员决策流程、大客户的流程控制等,帮助企业管理者和学员更清晰的、系统的梳理大客户项目的思维和行为,从而帮助他们在竞争的市场中赢得更多的大客户订单。


课程收益:

本课程试图从二个方面来给大客户销售人员提供价值:

1. 了解:在开发大客户的过程当中销售人员思路不够清晰,例如:本次拜访目的?如何了解信息?客户决策流程?项目关键人是谁?如何判断项目的进展和可操作性? ……

2. 掌握:销售人员在大客户销售中的技巧比较缺乏,例如:如何才能更好的约见到客户?如何和客户建立信任?如何了解客户的需求?怎样才让客户接受我们的产品?……


课程大纲:

第一讲:大客户销售的概念

一、大客户的定义

1. 大客户项目销售的特点

1) B2B销售和B2C销售的区别? 

2) 销售规划、销售思维和销售技巧的不同与结合

2. 大客户销售目标制定

1) 什么是销售目标?

互动研讨:销售目标如何制定

2) 影响销售目标SSO的6大指标

①金额

②人员

③决策

④流程

⑤竞争

⑥资源

互动研讨:怎样调整要素改变销售目标

二、大客户项目的销售思维

1. 大客户项目中的三要素

1) 大客户的销售事项

2) 大客户销售流程

3) 大客户关键人

互动研讨:思考三要素的不同组合的影响

2. 销售流程梳理

1) 完成SSO我们要有哪些销售行为

2) 每个销售阶段的识别和划分

工具运用:客户购买逻辑

3) 不同阶段客户关注的焦点

视频讨论:销售的客户拜访

4) 客户的晋级承诺对销售的影响

三、大客户关键人物分析

1. 认识大客户销售中的四种角色

1) 经济购买影响力EB

2) 应用购买影响力UB

3) 技术购买影响力TB

4) 教练Coach

互动研讨:例出大客户人员构成

2. 四种角色的对大客户销售的影响

1) 客户的影响力分析

2) 客户的参与度分析

3) 判断客户的支持程度

4) 大客户项目谁会说了“算”

案例研讨:客户角色在大客户项目中的影响决策力


第二讲:大客户项目的销售事项

一、大客户拜访前的准备

视频讨论:拜访前的准备对我们有什么好处?

1. 销售人员自我调整

1) 影响销售人员心态分析

互动研讨:外因和内因对个人的影响

2) 情绪ABC理论的自我调整

2. 如何成功邀约客户

1) 客户难约见的原因分析

案例研讨:客户为何不见我

2) 邀约客户的理由制定

工具运用:电话邀约工具练习

3. 拜访客户的思维梳理

1) 客户信息的了解

工具运用:客户信息表练习

2) 制定项目未知清单

互动研讨:如何制定提问清单

3) 成功案例的运用

二、拜访大客户

1. 客户拜访

1) 开场白练习

模拟情景练习:客户拜访 —— 了解拜访6步骤

①寒暄

②证明公司及自己

③沟通风格

④了解需求

⑤成品呈现

⑥晋级承诺

2) 激发客户兴趣

2. 建立信任关系

1) 关系与信任的区别?

2) 建立信任的目的

3) 与客户信任建立的四根支柱

①专业形象

②专业能力

③共通点

④诚意

互动研讨:如何在短时间建立客户的信任

三、客户需求与产品链接

1. 探索需求

1) 思考:我们的立场在哪里?

2) 思考:客户到底想购买什么?

3) 客户的不同反馈模式与支持程度

①如虎添翼

②亡羊补牢

③现状平衡

④自负溢满

互动研讨:怎样才能改变客户购买的模式

2. 产品呈现

1) 产品的FAB分析

2) 产品能力定位

工具运用:FAB和产品能力工具表练习

3) 唤醒你的产品优势

4) 如何屏蔽你的竞争对手

案例研讨:客户说 —— 为什么要买你的?

3. 找出产品和客户的需求的链接点

1) 问题与需求背后的原因?

2) 与客户做价值交集

工具运用:客户需求与产品链接工具表使用

四、销售中与客户的沟通

1. 沟通中的倾听

1) 倾听的作用

2) 黄金沉默

案例研讨:倾听中的四个层次

①内容

②事实 

③感情

④行动

2. 沟通中的提问

1) 为什么要问?

2) 我们到底要问什么?

3) 常见的四种问题形式

①开放式 

②控制式 

③选择式 

④确认式

提问练习:四套环提问法和情景问题

3. 客户异议思考和处理 

1) 客户异议三个阶段

2) 如何看待客户异议

工具运用:LSCPA 异议处理流程工具表

4) 通过异议工具表分析背后的原因

5) 客户的个人“赢”

工具运用:不同职位个人“赢”工具表

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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